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【題目】目前,每年都有一萬到兩萬個物種在地球上消失,保護生物多樣性刻不容緩,下列有關保護生物多樣性的敘述不正確的是( )

A. 建立自然保護區

B. 對有些動物可以進行遷地保護

C. 大量引進外來物種

D. 頒布保護生物多樣性的法律法規

【答案】C

【解析】

為保護生物的多樣性,我國采取了相應的措施保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區,除了建立自然保護區之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理;此外還建立了瀕危物種的種質庫,以保護珍貴的遺傳資源;另外為保護生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律,對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用

自然保護區是人們把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理。建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施,A正確人們還把瀕危物種遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,又叫遷地保護,B正確;引進外來物種,一般不引進它的天敵,因此外來物種會大量繁殖,進而影響其它生物的生存,反而會破壞生物的多樣性,C錯誤;為保護生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律,對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的血友病基因位于X染色體上,Y染色體上沒有,該基因在上下代之間的傳遞不可能的是( )

A. 由父親傳給兒子 B. 由母親傳給兒子

C. 由父親傳給女兒 D. 由母親傳給女兒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】參觀濟寧農科園的同學對一株結滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇,這棵“番茄樹”不是普通番茄,而是經過農藝師特殊生物技術處理后,得到的能結兩種果實的植物。據此分析下列說法正確的是(  )

A. 這項生物技術叫作無土栽培

B. 這項生物技術叫作組織培養

C. 番茄果實的紅色和黃色是一對相對性狀

D. 番茄果實有紅色和黃色,這種現象叫作遺傳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳說公元前202年,西楚霸王項羽被漢王劉邦逼得走投無路,退至烏江,準備東渡。只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字項羽自刎烏江。項羽心想:這是天意,遂大喊一聲:天絕我也!拔劍自刎。其實項羽自刎烏江幾個字是劉邦手下的軍師用蜜糖寫成的,招來許多螞蟻。項羽不知是計,中計身亡。

1)螞蟻能圍成大字并非天意,是因為螞蟻喜歡蜜糖,螞蟻喜歡蜜糖的這種行為從功能上看屬于 行為,從行為獲得方式看屬于 行為,是生來就有的,由動物體內的 所決定的行為。

2)螞蟻群體有明確的分工,這種行為從功能上看屬于 行為,當一只工蟻發現食物時,會與其它螞蟻碰撞觸角來進行交流,招呼同伴一起把食物搬回蟻巢。螞蟻進行交流的信息是 。(填動物氣味

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【題目】生活在美國西部平原的平原鋤足娃,為了抵御干旱,雌蛙將卵產在大雨過后形成的小水塘中,小蝌蚪出生就爭分奪秒,搶在水塘干涸之前長出四肢,以保證生存.請結合上述材料并回答下列問題.

(1)美國平原鋤足蛙用________呼吸,________可以輔助呼吸,而蝌蚪只用________呼吸.

(2)大雨過后鋤足蛙產卵是對________環境適應.

(3)鋤足蛙的生殖和發育是離不開________

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【題目】生物多樣性主要包括________多樣性、________多樣性和________多樣性,生物多樣性最直觀、最基本的認識是________多樣性.

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【題目】細菌和許多真菌“無影無蹤”,但又“無處不在”,人們對它們“愛恨交加”。關于細菌和真菌的描述,正確的是( )

A. 細菌和真菌作為分解者參與物質循環

B. 抗生素都是由細菌產生的

C. 所有真菌都是單細胞生物

D. 細菌和真菌都屬于原核生物

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【題目】對動物“嘗試與錯誤”的行為敘述不正確的是( )

A. “嘗試與錯誤”是動物常見的學習行為

B. “嘗試與錯誤”是動物的先天性行為

C. “嘗試與錯誤”是動物在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用形成的

D. 動物越高等,“嘗試與錯誤”的次數越少

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【題目】青蛙和菜粉蝶的發育都是變態發育,下列關于這兩類動物發育的敘述中,正確的是( )

A. 它們在變態發育過程中都要進行蛻皮

B. 它們在變態發育過程中都要經歷蛹期

C. 它們的幼體和成體在形態結構和生活習性上都有很大差異

D. 它們都屬于有性生殖,其受精卵都在水中發育

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同步練習冊答案
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