單細胞生物雖然個體微小,但是與人類的生活有著密切的關系.下列單細胞生物中對凈化污水有一定作用的是( )
A.乳酸菌 B.瘧原蟲 C.大腸桿菌 D.草履蟲
科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(廣西崇左、玉林卷)生物(解析版) 題型:選擇題
對溺水病人進行人工呼吸前,首先用手指勾出口鼻內的異物和污物,目的是( )
A.方便胸外心臟按壓 B.防止污染救護者
C.確保病人呼吸道暢通 D.防止病人吞吃污物
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(廣東茂名卷)生物(解析版) 題型:選擇題
小李同學歸納總結了植物、動物、細菌、酵母菌的知識,其正確的是( )
A.這四類生物有細胞壁 B.這四類生物有細胞核
C.植物細胞、酵母菌有液泡 D.植物細胞、細菌有葉綠體
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(廣東茂名卷)生物(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體部分器官示意圖,下列有關敘述正確的是( )
A. ①分泌的消化液中含消化脂肪的酶
B. ②開始消化淀粉
C. ③分泌的消化液中含多種消化酶
D. ④是消化和吸收蛋白質的場所
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(廣東茂名卷)生物(解析版) 題型:選擇題
將兩株生長情況基本相同的玉米苗,分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進行培養,結果如圖所示(1號為土壤浸出液,2號為蒸餾水)。對此分析正確的是( )
A. 此實驗的變量是水
B. 該實驗需在暗處進行
C. 實驗說明植物生長需要含氮、含磷、含鉀的無機鹽
D. 土壤浸出液為植株生長提供了無機鹽
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(廣東卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列行為習慣不利于化健康的是( )
A.合理膳食 B.經常玩手機、熬夜上網
C.積極參加體育鍛煉 D.拒絕吸煙、酗酒、毒品
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(廣東卷)生物(解析版) 題型:選擇題
以下四種動物的生長發育流程圖中,表達正確的是( )
A.人體:受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒
B.家鴿:受精卵→卵黃→系帶→雛鴿
C.青蛙:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
D.家蠶:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(廣東卷)生物(解析版) 題型:選擇題
利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗,具體操作見表:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 不做任何處理 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 水中加入甲狀腺激素 |
實驗結果 | 正常發育 | 停止發育 | 提前發育 |
乙組后來加入甲狀腺激素,結果又能繼續發育.依據實驗判斷,正確的是( )
A.甲狀腺能分泌甲狀腺激素 B.甲狀腺激素能促進新陳代謝
C.甲狀腺是內分泌腺 D.甲與乙、乙與丙形成對照
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(湖南湘潭A卷)生物(解析版) 題型:選擇題
學習了“基因在親子代間的傳遞”后,小輝同學找來一根白色長繩,在長繩上用紅、橙、黃、綠等顏色涂出了長短不一的區段,將長繩螺旋處理成短棒狀。長繩、各顏色區段、短棒分別代表的是
A.DNA、染色體、基因 B.DNA、基因、染色體
C.基因、DNA、染色體 D.染色體、DNA、基因
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