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(6分)1665年英國物理學家Robert  Hooke將軟木切成薄片,放在自己制造的放大140倍的光學顯微鏡下面,發現軟木薄片上有許多蜂窩關的小室,他稱為cell(細胞),從此人們對生物體結構的認識進入到細胞這個領域。
(1)根據顯微鏡結構圖回答:

用來調節光線強弱的結構是[  ]________;轉動時,鏡筒的升降范圍較大的結構是[   ]____________;接近觀察物的鏡頭是[  ]____________。
(2)當幾個同學圍著一臺顯微鏡時,視野有時會就暗,原因是:___________________________________
(3)實驗室使用顯微鏡觀察的順序是:取鏡和安放,            ,放置玻片標本,觀察,收放,整理實驗臺。
(4)某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡8×和45×,用這臺顯微鏡觀察,最大放大倍數是   倍。

(1) 7;遮光器;9;粗準焦螺旋;4;物鏡。
(2)光線被遮擋住了   (3)對光
(4)900×

解析試題分析:如圖顯微鏡的結構依次是:1目鏡、2鏡筒、3轉換器、4物鏡、5載物臺、6通光孔、7遮光器、8壓片夾、9粗準焦螺旋、10反光鏡、11細準焦螺旋、12鏡壁、13鏡柱。
(1)在顯微鏡的結構中,7遮光器可以調節光線的強弱,上有大小光圈,當外界光線較暗時使用大光圈,當外界光線較亮時使用小光圈,轉動9粗準焦螺旋,能是鏡筒升降范圍較大,接近觀察物的鏡頭是4物鏡。
(2)幾個同學圍著顯微鏡,擋住了光源,反光鏡不能反射光線進入鏡筒,因此視野中一片黑暗。
(3)光學顯微鏡的使用步驟:
1、取鏡和安放①右手握住鏡臂,左手托住鏡座,
②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左,安裝好目鏡和物鏡,
2、對光
①轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離,
②把一個較大的光圈對準通光孔,左眼注視目鏡內,右眼睜開,便于以后觀察畫圖,轉動反光鏡,看到明亮視野,
3、觀察
①把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔,
②轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本,
③左眼向目鏡內看,同時反向轉動粗準焦,
最后整理實驗臺,收放儀器。
(4)顯微鏡的放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數,所以這臺顯微鏡觀察,最大放大倍數是900倍。
考點:本題考查的是顯微鏡的結構和操作。
點評:此題為基礎知識題,本題主要考查了使用顯微鏡的方法步驟,關鍵是在平時養成良好的操作習慣。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

1665年英國物理學家羅伯特?虎克用能放大140倍的光學顯微鏡,觀察軟木薄片時,看到的小室是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

1665年英國物理學家Robert  Hooke將軟木切成薄片,放在自己制造的放大140倍的光學顯微鏡下面,發現軟木薄片上有許多蜂窩關的小室,他稱為cell(細胞),從此人們對生物體結構的認識進入到細胞這個領域.
(1)根據顯微鏡結構圖回答:接近眼睛的鏡頭是[1]
目鏡
目鏡
;轉動時,鏡筒的升降范圍較大的結構是[9]
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋
;接近觀察物的鏡頭是[4]
物鏡
物鏡
;取顯微鏡時,握鏡的部位是[12]
鏡臂
鏡臂

(2)當幾個同學圍著一臺顯微鏡時,視野有時會就暗,原因是:
光線被遮擋住了
光線被遮擋住了

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科目:初中生物 來源: 題型:

1665年英國物理學家Robert  Hooke將軟木切成薄片,放在光學顯微鏡下面,發現軟木薄片上有許多蜂窩樣的小室,他稱為細胞,從此人們對生物體結構的認識進入到細胞這個領域.
(1)根據顯微鏡結構圖回答:使用顯微鏡時,鏡筒升降范圍較大的結構是[9]
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋

因此在用顯微鏡觀察標本時,為避免壓碎標本,在下降鏡筒時,眼睛要盯著[4]
物鏡
物鏡
;對光時,轉動轉換器,要
低倍
低倍
物鏡對準通光孔(請填“高倍”或“低倍”).
(2)當幾個同學圍著一臺顯微鏡時,視野有時會就暗,原因是:
光線被遮擋住了
光線被遮擋住了

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科目:初中生物 來源: 題型:

1665年英國物理學家Robert Hooke將軟木切成薄片,被在自己制造的放大140倍的光學顯微鏡下面.發現軟木薄片上有許多蜂窩關的小室,他稱為cell(細胞),從此人們對生物體結構的認識進入到細胞這個領域.根據如圖回答問題:
(1)根據顯微鏡結構圖回答:用來調節光線強弱的結構是⑦
遮光器
遮光器
;轉動時,鏡筒的升降范圍較大的結構是[9]
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋
;接近觀察物的鏡頭是④
物鏡
物鏡
;取顯微鏡時,握鏡的部位是[12]
鏡臂
鏡臂

(2)當幾個同學圍著一臺顯微鏡時,視野有時會就暗,原因是:
光線被遮擋住了
光線被遮擋住了

(3)當你觀察時,發現視野中有一污點,你怎樣判斷它在哪里?
先轉動目鏡,污點轉動說明污點載日鏡上,如果不動,則在物鏡或者在玻片上,再移動玻片,污點移動,說明在玻片上,如果不動,則在物鏡上.
先轉動目鏡,污點轉動說明污點載日鏡上,如果不動,則在物鏡或者在玻片上,再移動玻片,污點移動,說明在玻片上,如果不動,則在物鏡上.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年四川省七年級第二學段考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)1665年英國物理學家Robert  Hooke將軟木切成薄片,放在自己制造的放大140倍的光學顯微鏡下面,發現軟木薄片上有許多蜂窩關的小室,他稱為cell(細胞),從此人們對生物體結構的認識進入到細胞這個領域。

 (1)根據顯微鏡結構圖回答:

用來調節光線強弱的結構是[  ]________;轉動時,鏡筒的升降范圍較大的結構是[   ]____________;接近觀察物的鏡頭是[  ]____________。

(2)當幾個同學圍著一臺顯微鏡時,視野有時會就暗,原因是:___________________________________

(3)實驗室使用顯微鏡觀察的順序是:取鏡和安放,            ,放置玻片標本,觀察,收放,整理實驗臺。

(4)某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡8×和45×,用這臺顯微鏡觀察,最大放大倍數是    倍。

 

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