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【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時,某同學設計了如下實驗。下列敘述正確的是(  )

試管編號

加入物質

攪拌與否

水浴溫度

饅頭碎屑、唾液2mL

攪拌

37℃

饅頭碎屑、清水2mL

攪拌

37℃

饅頭碎屑、唾液2mL

攪拌

0℃

饅頭塊、唾液2mL

不攪拌

37℃

A. ①②進行對照,對照組是①

B. ①④進行對照,探究牙齒對饅頭的作用

C. ②③進行對照,變量是溫度

D. 滴加碘液后變藍色的是②③④

【答案】D

【解析】

淀粉遇碘變藍色,淀粉的這個特性在探究唾液對淀粉的消化作用實驗中經常用到。在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗,在實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題,據此解答。

進行對照,實驗組①,對照組是②,故A錯誤;①④進行對照,探究牙齒對饅頭的咀嚼和舌的攪拌作用,故B錯誤;②③有兩個變量,不能形成對照,故C錯誤;滴加碘液后①號試管不變藍,唾液中含有唾液淀粉酶,將淀粉分解為麥芽糖,遇碘溶液不變藍色,變藍色的是②③④,故D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺泡適于進行氣體交換的結構特點(  )

①肺泡數目多

②肺泡壁薄,僅由一層細胞構成

③肺泡外表面纏繞著豐富的毛細血管

④肺泡位于支氣管的末端

⑤肺可分為左肺和右肺

A. ①②⑤ B. ①②④ C. ①②③ D. ①⑧③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李明同學從山坡上采集到一株草本植物,經觀察發現其葉片下表面邊緣有許多褐色的隆起,并有許多褐色小顆粒從中散落出來。

(1)由此可知,該植物屬于________植物,適于生活在________的環境中。

(2)散落出來的褐色小顆粒是________,這是一種________細胞,它與種子相比,其生命力比種子________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】常言道“眼觀六路、耳聽八方”,人體主要依靠眼睛和耳朵獲取外界信息,那么視覺感受器和聽覺感受器分別位于(  )

A. 視網膜、耳蝸 B. 晶狀體、耳蝸

C. 視網膜、鼓膜 D. 角膜、鼓膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某班級同學測定的花生仁和核桃仁燃燒放出的能量與實際能量的數據表,分析錯誤的是(  )

食物

一組

二組

三組

四組

四組平均值

實際能量值

1克花生仁燃燒放出的能量(單位:焦)

7261

8108

9576

9850

8699

23500

1克核桃仁燃燒放出的能量(單位:焦)

11844

11860

12390

13860

12489

31800

A. 食物中能量的多少決定了燃燒時放出的能量值

B. 核桃仁含能量高于花生仁

C. 燃燒裝置吸熱是導致實際能量值大于測量值的唯一因素

D. 操作不當會導致小組間數據出現差異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一成熟生態系統中,四種生物構成了一條穩定的食物鏈:甲→乙→丙→丁,下列說法錯誤的是(  )

A. 該生態系統能量的源頭是太陽能

B. 該食物鏈中,甲是生產者,乙是次級消費者,丁屬于第四營養級

C. 因為某種原因導致丁滅絕,丙的數量是先增加再減少

D. 若該生態系統被農藥污染,則丁體內的農藥濃度最高

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細閱讀下面材料,分析并回答問題。

據新華社消息,我國自行建立的第一個生物再生生命保障地基有人綜合密閉實驗系統——“月宮一號”完成實驗任務,三位實驗人員經過105天的科學實驗后成功出艙。“月宮一號”由1個綜合艙和2個植物艙組成,總面積160平方米,總體積500立方米。“月宮一號”是能與地球媲美的“微型生物圈”,可實現航天員在遠離地球的太空長期生活的目標。

(1)“月宮一號”之所以可稱為“微型生物圈”,是因為它具備了構成生物圈的基本要素, 即它包含了______圈、______圈和巖石圈。

(2)“月宮一號”作為一個生態系統,是由生物部分和______部分組成的。在生物部分中,綠色植物屬于______者。

(3)“月宮一號”內實驗人員的生存不僅需要營養物質,還必須保障生活環境(如空氣中氧氣含量)的相對穩定性。生態系統具有自動調節的能力,這種調節能力與生態系統成分的復雜程度有關系。“月宮一號”總體積500立方米,實驗人員僅生活了105天,說明該生態系統的成分相對______,自動調節能力較______。同時,“月宮一號”實驗還說明地球仍是人類和其他生物賴以生存的唯一家園。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列事實不屬于社會行為的是( )
A.一窩螞蟻彼此分工合作
B.一個養雞舍中有上千只肉雞
C.幾頭獅子圍捕兩只羚羊
D.一群獼猴有著嚴格的等級制度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性是人類賴以生存和發展的基石。下列有利于生物多樣性保護的是( )
A.嚴格執行海洋伏季休漁制度
B.大量收集珍稀物種做標本
C.隨意引進外來物種
D.大力開發自然保護區旅游資源

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