生物小組的同學將一株綠色開花植物置于黑暗環境中，一天后剪取一段枝條，插入圖廣口瓶中，對其生理活動進行探究。
（1）清晨，把該枝條從黑暗中取出后，立即將葉片d置于右圖裝置中，用來探究光合作用所需的某種原料，則該原料是_______________。
（2）傍晚，發現廣口瓶內的液面明顯下降，減少的
水分主要是植物通過_______________由葉的氣孔散失的。如果在當天傍晚取下b葉片，用打孔器獲取一個圓片，烘干后稱重，次日凌晨取下c葉片，取同樣大小的一圓片，烘干后稱重，發現取自c葉片的圓片較輕，主要原因是______________________。
（3）在廣口瓶中滴加幾滴紅墨水，一段時間后從該枝條上截取一段莖，用放大鏡觀察橫切面，發現被染成紅色的部位是_______________。
（4）假如該枝條是從品種優良的蘋果樹上剪取的，要想保留其優良性狀，可采取的措施是______________。該植株結出的果實是由____________發育而來的。
學業測評一課一測系列答案
小學課時作業全通練案系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東榮成21中學七年級（五四制）下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
圖生動形象的圖片所包含的信息及相關知識的說法,錯誤的是
A.圖中的病毒起抗原作用
B.該免疫類型是特異性免疫
C.該免疫細胞會產生抵抗病毒的抗體
D.該免疫細胞能夠把入侵的病毒全部消滅
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省生學業水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項說法中，錯誤的是（ ）
A．袁隆平的“秈稻9311”是通過雜交育種培育而成的
B．中國科學家已運用轉基因技術培育出轉基因番茄
C．英國科學家培育的“多莉羊”是克隆動物
D．美國科學家運用誘變育種技術培育出“超級鼠”
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省生學業水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線，下列對該圖的描述正確的是( )
A．AB段植物的葉只進行呼吸作用，不進行光合作用
B．B點時植物的葉不進行光合作用
C．CD段植物的葉只進行光合作用，不進行呼吸作用
D．B點過后，植物葉的光合作用強度大于呼吸作用強度
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省生學業水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學在小組討論生物的特征時，列舉了以下實例。其中屬于生物基本特征的是（ ）
A．生物都是由細胞構成的 B．生物都能運動
C．生物都能進行光合作用 D．生物都需要營養
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東汕頭潮陽區聯堤中學中考訓練題（2）生物卷（解析版） 題型：選擇題
小玲在摘酸棗時，不小心手被刺扎了一下，迅速縮回，但她又忍痛第二次伸手摘下了酸棗。下列敘述中正確的是
A．被扎后縮手，是復雜反射
B．縮手動作是在大腦皮層的參與下完成的
C．小玲忍痛摘酸棗是復雜反射
D．完成摘酸棗的動作與小腦無關
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東汕頭潮陽區聯堤中學中考訓練題（2）生物卷（解析版） 題型：選擇題
用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，首先用低倍物鏡找到圖像，再換用高倍物鏡找到圖像。后者與前者不同的是
A．視野變亮 B．視野范圍擴大 C．細胞圖像變小 D．細胞數目減少
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東汕頭潮陽區聯堤中學中考訓練題（1）生物卷（解析版） 題型：選擇題
人類精子中含有的染色體是
A.22+XY B.22對+XY C.22+X和22+Y D.22+X或22+Y
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東汕頭潮陽區城郊中學九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生命活動能夠到達生物圈各個圈層的生物是（ ）
A.魚類 B.鳥類
C.人類 D.細菌類
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