【題目】蘋果放置很長時間也不會腐爛，這是因為蘋果皮上有保護組織．保護組織的特點是（ ）
A. 細胞排列緊密 B. 細胞小，細胞核大
C. 細胞內含大量葉綠體 D. 細胞相互連接成管狀
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列描述正確的是（ ）
A. 血漿能運輸消化系統吸收的氨基酸、葡萄糖
B. 血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧分離
C. O型血的人能輸入任何血型的血
D. 在身體有傷口流血時，血小板能促進止血、加速凝血
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動，圖乙是小明探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答：
（1）小明探究的是圖甲中[____]_____活動，實驗變量是_____。
（2）實驗前將植物進行暗處理是為了將葉片原有的_____運走耗盡，該步驟主要是利用圖甲中[____]_____活動。
（3）水浴加熱后，葉片變成_____色，葉片染色后遮光部分_____（變藍/不變藍）
（4）根據所學光合作用原理，提出農業生產中提高光合作用效率的兩方法_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國植物資源十分豐富,哪些植物的種類居世界第三位( )
A. 苔蘚植物、蕨類植物和種子植物
B. 藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物
C. 藻類植物、蕨類植物和種子植物
D. 藻類植物、苔蘚植物和種子植物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為生態系統結構示意圖，請看圖回答問題。
（1）圖中表示生產者的是_____，表示分解者的是_____，它們和消費者一起組成了生態系統的生物部分。（填寫圖中序號）
（2）圖中表示間接以植物為食的動物是_____。（填寫圖中序號）
（3）組成生態系統的非生物部分有_____、_____等。
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