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17．俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”．這句話體現了（　　）

	A．	環境能影響生物的生存		B．	生物能適應一定的環境
	C．	生物能影響環境		D．	生物與環境可以相互影響

分析生物與環境之間是相互作用密不可分的，環境可以影響生物的生長發育和繁殖，同樣生物的生長發育和繁殖也會反作用于環境．

解答解：生物必須適應環境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘、沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮很難成活．生物也能影響環境，如蚯蚓改良土壤．“千里之堤，潰于蟻穴”指的是一個小小的螞蟻洞，可以使千里長堤潰決，體現了生物對環境的影響．
故選：C．

點評解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋．

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7．馬的體細胞中所含的染色體數目，是生殖細胞中染色體數目的（　�。�

A．

$\frac{1}{4}$

B．

$\frac{1}{2}$

C．

1倍

D．

2倍

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．超級細菌是耐藥性細菌，抗生素藥物對它不起作用．與動植物細胞結構比較，主要區別在于細菌的細胞結構中沒有成形的細胞核．從生態系統的成分來看，超級病菌屬于分解者．病人感染了超級病菌會引起可怕的炎癥、高燒等，醫院需將病人隔離治療，從預防傳染病流行的措施分析，這屬于控制傳染源．

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5．光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化為儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程．

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12．跳繩是寧波市初中畢業生升學體育考試項目之一．跳繩具有良好的健身作用，連續跳了一段時間，跳繩者呼吸、心跳明顯加快．跳繩時（　　）

	A．	會出大量的汗，應及時喝水來補充能量
	B．	呼吸、心跳加快，可以為運動系統提供更多的氧氣
	C．	體內消耗的化學能全部轉化為人和繩子的機械能
	D．	跳繩動作的協調性和身體的平衡主要由大腦負責

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．植物生長需要量最大的無機鹽是（　�。�

A．

鋅、氮、鉀

B．

氮、磷、鉀

C．

硼、磷、鉀

D．

鈣、氮、鉀

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．隨著社會的進步和科技的發展，生活中電池的使用量在不斷增大．日常生活中，人們對廢舊電池的隨意丟棄，對環境造成影響和破壞也日見凸顯．據科學家研究顯示，一節廢舊的5號電池可導致一立方米的土地污染五十年，而廢舊電池對水源的污染更是不可估量．為此，小玲生物學興趣小組開展了“廢舊電池浸泡液對生物的影響”的實驗探究，實驗過程如下．
第一步，在A、B、C三個魚缸中分別放入等量的、分別浸泡過經營拆開保護殼的廢舊1號、5號、7號電池的水，D魚缸中放入等量的清水；
第二步，在四個魚缸中分別放入6條大小活力健康基本相同的小金魚．控制其他生活條件相同，通過連續觀察，機率結果如下：

時間	觀察到現象
時間	A	B	C	D
第1天	開始正常，逐漸懶于游動	正常	正常	正常
第2天	未進食，翻肚皮下午死亡	不肯進食，游動緩慢	出現不良反應	正常
第3天		未進食，呆滯	懶于游動未進食	正常
…		死亡	死亡	…
第15天				正常

在第15天，小玲和同學們分別解剖了死亡的小金魚，發現A、B、C三個魚缸中的小金魚脊柱呈灰黑色．經查閱資料后得知，金魚脊柱呈現灰黑色是由于體內存在重金屬離子導致的中毒現象．請根據這個探究實驗，回答下列問題．
（1）小玲興趣小組同學實驗前提出的問題是廢舊電池浸泡液對生物是否有影響．
（2）實驗過程中，設置D魚缸的目的是對比．
（3）分析觀察到的實驗現象，你得出的結論是廢舊電池浸泡液對生物有影響．
（4）將A、B、C三個魚缸觀察到的實驗現象進行對比分析，你還可以得出的結論是1號電池比5號、7號電池浸泡液對生物產生的影響更大、為害更深．
（5）對廢舊電池的處理，你的合理建議是對廢舊電池進行分類處理，禁止亂扔．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．神經纖維是指（　�。�

	A．	軸突和長的樹突
	B．	軸突或長的樹突
	C．	樹突或長的軸突以及套在外面的髓鞘
	D．	軸突或長的樹突以及套在外面的髓鞘

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