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9.如圖是小偉同學在實驗室用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動情況,請你根據實驗方法步驟和現象,判斷下列說法錯誤的是(  )
A.用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,保證小魚正常呼吸
B.用高倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況
C.根據圖中血流方向可以判斷A血管是靜脈
D.辨別毛細血管通常根據“紅細胞單行通過”來判斷

分析 用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支流向主干的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管.

解答 解:A、小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮,并經常滴加清水,將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸.A正確.
B、小魚尾鰭內含色素,顏色深,視野較暗,因此觀察小魚尾鰭內的血液流動應該用低倍的顯微鏡,低倍鏡比高倍鏡的視野亮.B錯誤.
CD、用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是:從主干流向分支的血管是動脈,如圖中的C,由分支匯集而成的血管是靜脈,如圖中的A,紅細胞單行通過的是毛細血管.其中毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細胞構成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換.圖中B是毛細血管,因紅細胞是單行通過的.CD正確.
故選:B

點評 回答此題的關鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內血液的流動情況,并能識別各血管的名稱.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.某生物興趣小組的同學,對溫室內種植的黃瓜進行探究,如圖是黃瓜的生理活動表達式,請根據所學知識回答問題.

(1)A、B表示兩種物質A是二氧化碳;B是有機物.驗證b過程產生A的實驗是將A通入澄清石灰水,你觀察到的現象是澄清的石灰水變渾濁
(2)①光能是進行a過程必需的條件,從這一條件分析,要增加黃瓜的產量可以采取的措施是延長光照時間(或增加光照強度).瓜農將溫室內的黃瓜秧架起的目的是擴大光合作用面積.
(3)b作用的意義是釋放能量,為生物的生命活動提供動力.夜晚當溫室內溫度較高時,瓜農常進行通風以降低室內溫度,主要目的是降低呼吸作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.當轉動顯微鏡的粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要看著圖二中的(  )
A.結構1B.結構4C.結構8D.結構9

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.麻雀是一種常見的鳥,其身體最發達的肌肉應該是(  )
A.腿上的肌肉B.胸肌C.后肢肌肉D.兩翼肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.人類是由森林古猿進化而來,下列關于人類起源進化的說法,錯誤的是(  )
A.森林的大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發展沒有直接關系
B.古人類的化石是研究人類起源問題的直接證據
C.古人類用火把食物烤熟,改善了身體的營養,促進了腦的發育
D.人類現在已經強大到能夠改變生物圈的面貌

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

14.有人探究了模擬酸雨對灰蘚(一種苔蘚植物)的影響,其實驗步驟為:
①分別配置pH5.5、4.0、3.0、2.5等四種模擬酸雨,同時準備pH7.0無離子水備用;
②選生長條件相同且長勢、大小一致的灰蘚20株并分成5組,每組4株;
③分別噴灑pH 7.0的無離子水和配置好的模擬酸雨于5組灰蘚,上、下午各噴一次,至灰蘚濕潤;
④5天后取樣檢測,并獲得了如下數據:
不同pH條件下,處理5天后,灰蘚體內葉綠素含量(mg/g鮮重)
處理pH7.0pH5.5pH4.0pH3.0pH2.5
葉綠素含量0.8610.8750.8240.7500.661
(1)該實驗探究的問題是:酸雨濃度對灰蘚葉綠素含量的有影響嗎?
(2)該實驗中,變量是處理灰蘚時pH大小;
(3)實驗結果表明,pH為5.5的模擬酸雨能提高葉綠素的含量,以后隨著模擬酸雨pH降低,其植物葉綠素含量減少.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列過程中,屬于消化作用的是(  )
A.氨基酸進入血液
B.葡萄糖穿過小腸絨毛壁進入毛細血管
C.脂肪轉變成甘油和脂肪酸
D.膽汁通過膽管進入十二指腸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列不屬于兩棲動物的是(  )
A.蠑螈B.大鯢C.壁虎D.娃娃魚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.關于植物生長發育的敘述,不正確的是(  )
A.植物生長需要的營養物質有水、無機鹽、有機物
B.肥料的作用主要是給植物生長提供無機鹽
C.植物缺乏含氮的無機鹽時,莖稈軟弱,容易倒伏
D.缺乏含硼的無機鹽,油菜只開花不結果實

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同步練習冊答案
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