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6.俗話說:“大樹底下好乘涼.”下列現(xiàn)象與此生物與環(huán)境的關(guān)系相似的是(  )
A.企鵝的皮下脂肪很厚B.沙漠地區(qū)栽種的植物能防風(fēng)固沙
C.溫帶的野兔隨季節(jié)換毛D.蓮藕的莖和葉都是中空的

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.

解答 解:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.大樹底下好乘涼,是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時大樹遮陰,也能降低溫度,大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,使樹下氧氣較多,因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響.選項B沙漠地區(qū)栽種的植物能防風(fēng)固沙,也體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響,符合題意.而其它選項均反應(yīng)了生物對環(huán)境的適應(yīng).
故選:B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列各項中能正確表示正常男性精子染色體組成的是(  )
A.22對+XYB.11對+X、11對+YC.22條+X、22條+YD.X、Y

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.在生物體的生長過程中,生物體通過細(xì)胞分裂增加其數(shù)目,通過細(xì)胞分化形成許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的組織;葉的表皮主要由保護(hù)組織構(gòu)成;人的大腦主要是由神經(jīng)組織構(gòu)成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)光合作用的敘述,錯誤的是(  )
A.綠色植物所有的器官都能進(jìn)行光合作用
B.光合作用是一切生物生存的根本保障
C.光合作用能維持大氣中的碳--氧平衡
D.合理密植有利于提高光合作用的效率

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖曲線表示人體血液中氧氣和二氧化碳含量的變化,其中H為上肢動脈.下列能表示該圖含義的正確組合是(  )
①A曲線代表氧氣在血液中的變化
②B曲線代表二氧化碳在血液中的變化
③B曲線代表氧在血液中的變化
④A曲線代表二氧化碳在血液中的變化
⑤J表示上肢毛細(xì)血管
⑥I表示上肢毛細(xì)血管.
A.①②⑥B.①②⑤C.③④⑤D.③④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

11.科學(xué)探究式學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法.甲圖中的ABC是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動;乙圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動設(shè)計的實驗裝置(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳);丙圖是對葉片進(jìn)行脫色的裝置.請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖中氣體可通過氣孔(結(jié)構(gòu))進(jìn)出葉片.B過程可以拉動水與無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運輸.
(2)把乙圖中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜,然后移到光下照射幾小時后,裝置二內(nèi)的氧氣含量比較高.這是因為該植物進(jìn)行了甲圖中的C(填字母)生理活動.
(3)從乙圖的兩個裝置中各剪去一片綠葉,分別置于丙圖裝置中進(jìn)行脫色處理,圖中標(biāo)號1代表酒精,在脫色后的葉片上滴加碘液,裝置二內(nèi)的葉片會變藍(lán).
(4)如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,裝置二必須放在黑暗環(huán)境中.
(5)該生物興趣小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關(guān)系.為探究這一問題,該小組將植物放在特定的實驗裝置中,實驗結(jié)果如表(mg/h表示毫克/小時):
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收二氧化碳(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗下釋放二氧化碳(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時光照,在連續(xù)12小時黑暗,則溫度控制在20℃時,植物積累的有機(jī)物最多.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是觀察菜豆種子實臉時看到的各部分結(jié)構(gòu),下列說法正確的是(  )
A.①②③④共同組成種子的胚B.①是胚軸,能發(fā)育成莖
C.①和③的細(xì)胞不具有分裂能力D.①②③共間組成種子的胚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.“探究草履蟲對刺激的反應(yīng)”所應(yīng)用的科學(xué)方法是(  )
A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.測量法

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),它還應(yīng)包括非生物成分和分解者.
(2)青蛙與蜘蛛的關(guān)系是捕食、競爭.
(3)最長的食物鏈包括5個營養(yǎng)級.
(4)此生態(tài)系統(tǒng)最重要的成分是生產(chǎn)者(草).

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同步練習(xí)冊答案
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