【題目】下面不屬于植物組織的是（ ）
A.營養組織B.輸導組織C.上皮組織D.分生組織
【答案】C
【解析】
植物的組織有：營養組織、輸導組織、保護組織 分生組織和機械組織。
A．營養組織的細胞個體較大，細胞壁薄，液泡較大，儲藏了豐富的營養物質、并貯存大量水分，屬于植物組織，不符合題意。
B．輸導組織貫穿于整個植物體有導管和篩管組成，導管主要運輸水和無機鹽，篩管主要運輸有機物；保護組織主要分布在根莖葉的表面細胞較小、排列緊密，具有保護內部柔嫩部分的功能，屬于植物組織，不符合題意。
C．動物的上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能。上皮組織屬于動物組織，符合題意。
D．分生的組織的細胞小，細胞壁薄、細胞核大、細胞質濃，具有很強的分裂能力，能不斷分裂產生新細胞，屬于植物組織，不符合題意。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于兩棲動物的說法中，正確的是
A. 所謂兩棲動物，就是既能在水中生活，又能在陸地生活的動物
B. 兩棲動物的幼體生活在水中，用肺呼吸
C. 兩棲動物的成體可以用皮膚輔助呼吸
D. 青蛙是兩棲動物，其個體發育的起點是蝌蚪
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學探究：
先天性行為是動物生來就有的行為。在探究動物先天性行為的活動中，A組同學對蠶的行為產生了興趣。請你幫助他們完成探究實驗的設計。
提出問題：蠶總是只吃桑葉而不吃其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？
作出假設：_______。
制定計劃：
（1）實驗用蠶的來源：A.向別人要來已生長數天的蠶 B.收集即將孵化的卵，等待使用剛孵出的小蠶進行實驗。你的選擇是_____；理由是______。
（2）這實驗的變量是______。你將選擇的葉是：A______。B______。
（3）每組蠶的數量為______。（ A.1只 B.10只）理由是_____。
（4）結論是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是（ ）
①蚯蚓—體壁 ②鯽魚—鰓 ③家鴿—肺和氣囊 ④青蛙—鰓和皮膚 ⑤家兔—肺
A.①②⑤B.①③⑤C.②③⑤D.①②④
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