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酶的催化能力受各種因素的影響,如溫度、酸堿度等.為了驗證酸堿度對唾液淀粉酶的影響,小芳進行了如下探究:
第一步:取5支潔凈的試管,依次編號為1~5,各加入2毫升漿糊;
第二步:向1~5號試管各加入一定濃度的溶液2毫升,使其pH分別為5.6、6.2、6.8、7.4、8.0;
第三步:再在各試管中加入稍加稀釋了的唾液2毫升;
第四步:將各試管置于37℃的恒溫水浴鍋中進行水浴;
第五步:間隔一段時間后,探究結果如下表所示:

            試管編號 1 2 3 4 5
            pH 5.6 6.2 6.8 7.4 8
            加碘顯色 深藍 淺藍 橙黃 淺藍 深藍(說明:溶液的酸堿性強弱程度常用pH表示.小于7為酸性,大于7為堿性,等于7為中性.)
            請根據上表回答下列問題:
            (1)請你幫小芳將第五步探究步驟補充完整.
            分析現象,得出結論
            分析現象,得出結論

            (2)探究過程中所用的水浴鍋,為什么要選擇37℃的恒溫?
            唾液淀粉酶在37℃下效力最強.
            唾液淀粉酶在37℃下效力最強.

            (3)3號試管加碘液出現橙黃色,說明了什么?
            說明3號試管內的淀粉被唾液淀粉酶完全分解了
            說明3號試管內的淀粉被唾液淀粉酶完全分解了

            (4)根據上述探究過程及結果可以得出怎樣的結論?
            唾液淀粉酶在PH=6.8的時候催化能力最強
            唾液淀粉酶在PH=6.8的時候催化能力最強
            分析:要探究一種因素對實驗對象的影響,要以該因素為變量設置對照實驗,在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗.
            解答:解:(1)科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃(即探究的方案:包括選擇材料、設計方法步驟等)、實施計劃、得出結論(分析所得的結果與假設是否相符)、表達和交流.該同學已得出了實驗結果,之后要分析實驗現象,得出實驗結論.
            (2)酶在37℃下具有最好的催化作用,因此實驗中要將實驗裝置放在該溫度的環境中,這樣才能取得明顯的實驗效果.
            (3)淀粉遇碘變藍色,3號試管加碘液出現橙黃色,橙色是碘液的顏色,說明3好試管中的淀粉被唾液淀粉酶全部分解了.
            (4)分析表中數據可以知道,除3號試管外,其它試管都出現了不同程度的藍色,說明淀粉沒有被分解徹底,而3號試管滴加碘液后不變藍,說明淀粉被徹底分解了,由此得出結論,在PH=6.8的時唾液淀粉酶的催化能力最強.
            故答案為:(1)分析現象,得出結論
            (2)唾液淀粉酶在37℃下效力最強
            (3)說明3號試管內的淀粉被唾液淀粉酶完全分解了
            (4)唾液淀粉酶在PH=6.8的時候催化能力最強
            點評:此題考查了酸堿度對酶效力的影響.
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            酶的催化能力受各種因素的影響,如溫度、酸堿度等。為了驗證酸堿度對唾液淀粉酶的影響,小芳進行了如下探究:
            第一步:取5支潔凈的試管,依次編號為1~5,各加入2毫升漿糊;
            第二步:向1~5號試管各加入一定濃度的溶液2毫升,使其pH分別為5.6、6.2、6.8、7.4、8.0;
            第三步:再在各試管中加入稍加稀釋了的唾液2毫升;
            第四步:將各試管置于37℃的恒溫水浴鍋中進行水浴;
            第五步:間隔一段時間后,______________________________。
            探究結果如下表所示:

            (說明:溶液的酸堿性強弱程度常用pH表示。小于7為酸性,大于7為堿性,等于7為中性。)請根據上表回答下列問題:
            (1)請你幫小芳將第五步探究步驟補充完整。
            (2)探究過程中所用的水浴鍋,為什么要選擇37℃的恒溫?
            (3)3號試管加碘液出現橙黃色,說明了什么?
            (4)根據上述探究過程及結果可以得出怎樣的結論?

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            科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

            酶的催化能力受各種因素的影響,如溫度、酸堿度等.為了驗證酸堿度對唾液淀粉酶的影響,小芳進行了如下探究:
            第一步:取5支潔凈的試管,依次編號為1~5,各加入2毫升漿糊;
            第二步:向1~5號試管各加入一定濃度的溶液2毫升,使其pH分別為5.6、6.2、6.8、7.4、8.0;
            第三步:再在各試管中加入稍加稀釋了的唾液2毫升;
            第四步:將各試管置于37℃的恒溫水浴鍋中進行水浴;
            第五步:間隔一段時間后,探究結果如下表所示:
            試管編號 1 2 3 4 5
            pH 5.6 6.2 6.8 7.4 8
            加碘顯色 深藍 淺藍 橙黃 淺藍 深藍
            (說明:溶液的酸堿性強弱程度常用pH表示.小于7為酸性,大于7為堿性,等于7為中性.)
            請根據上表回答下列問題:
            (1)請你幫小芳將第五步探究步驟補充完整.______
            (2)探究過程中所用的水浴鍋,為什么要選擇37℃的恒溫?______
            (3)3號試管加碘液出現橙黃色,說明了什么?______
            (4)根據上述探究過程及結果可以得出怎樣的結論?______.

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            科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省濰坊市諸城市七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

            酶的催化能力受各種因素的影響,如溫度、酸堿度等.為了驗證酸堿度對唾液淀粉酶的影響,小芳進行了如下探究:
            第一步:取5支潔凈的試管,依次編號為1~5,各加入2毫升漿糊;
            第二步:向1~5號試管各加入一定濃度的溶液2毫升,使其pH分別為5.6、6.2、6.8、7.4、8.0;
            第三步:再在各試管中加入稍加稀釋了的唾液2毫升;
            第四步:將各試管置于37℃的恒溫水浴鍋中進行水浴;
            第五步:間隔一段時間后,探究結果如下表所示:
            試管編號12345
            pH5.66.26.87.48
            加碘顯色深藍淺藍橙黃淺藍深藍
            (說明:溶液的酸堿性強弱程度常用pH表示.小于7為酸性,大于7為堿性,等于7為中性.)
            請根據上表回答下列問題:
            (1)請你幫小芳將第五步探究步驟補充完整.   
            (2)探究過程中所用的水浴鍋,為什么要選擇37℃的恒溫?   
            (3)3號試管加碘液出現橙黃色,說明了什么?   
            (4)根據上述探究過程及結果可以得出怎樣的結論?   

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