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【題目】請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起。

【答案】

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征.解答時(shí)可以從生物的特征方面來(lái)切入.

生物具有一下特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

動(dòng)物取食表明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),故動(dòng)物取食連線營(yíng)養(yǎng);向日葵朝向太陽(yáng)體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),故向日葵朝向太陽(yáng)連線應(yīng)激性;植物開(kāi)花結(jié)果體現(xiàn)了生物能夠繁殖后代,故植物開(kāi)花結(jié)果連線繁殖;人體排汗體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,故人體的排汗連線排泄;蘑菇由小長(zhǎng)大體現(xiàn)了生物能夠生長(zhǎng),故蘑菇由小長(zhǎng)大連線生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題(圖中每個(gè)燒杯中均放有7粒新鮮而飽滿的豌豆種子):

(1)種子能萌發(fā)的燒杯是_____

(2)此實(shí)驗(yàn)實(shí)際上包含了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中以溫度為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是__________

(3)從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以看出_______________是種子萌發(fā)所必需的外界條件.

(4)在實(shí)驗(yàn)的燒杯中各放7粒種子而不是1粒種子的原因_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在地質(zhì)年代越久遠(yuǎn)的地層中,成為化石的生物是( )

A. 越簡(jiǎn)單、越低等 B. 越簡(jiǎn)單、越高等

C. 越復(fù)雜、越低等 D. 越復(fù)雜、越高等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生命世代相續(xù),生生不息,這是通過(guò)生殖來(lái)實(shí)現(xiàn)的。下列屬于無(wú)性繁殖方式的是( 。

A.家蠶的繁殖B.蓮藕用地下莖繁殖C.蛙的生殖D.鳥(niǎo)類的繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物進(jìn)行有性生殖時(shí),精子和卵細(xì)胞分別在( 。├铮
A.花絲,花柱
B.花藥,柱頭
C.花粉,胚珠
D.花粉,花柱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于結(jié)構(gòu)層次的敘述中,表達(dá)正確的是( 。

A.動(dòng)物體生命活動(dòng)的基本單位是細(xì)胞

B.葵花子屬于組織

C.肌腱屬于器官

D.植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人在生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。從這個(gè)角度看,在飲食中要注意補(bǔ)充(

A. 米飯、饅頭 B. 可樂(lè)、橙汁

C. 奶、蛋、肉 D. 蔬菜、水果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】八步區(qū)賀街淮山塊莖圓直,口感好,淀粉含量高,深受消費(fèi)者喜愛(ài).淮山種植宜搭架,植株攀沿在架上,塊莖生長(zhǎng)在地下;株距和行距要合理,種植過(guò)稀或過(guò)密,都會(huì)影響產(chǎn)量.

請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)如果種植過(guò)稀,會(huì)因作物沒(méi)有充分利用單位面積上的_____而造成浪費(fèi);如果種植過(guò)密,植株葉片相互遮擋,會(huì)影響植株的_____這一生理過(guò)程.

(2)合理密植(如圖)能使葉片充分利用外界有利條件制造大量的_____,并運(yùn)送、貯存到淮山塊莖,提高作物的產(chǎn)量.

(3)說(shuō)說(shuō)合理密植怎樣充分利用外界的有利條件?說(shuō)出一點(diǎn)即可._____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于芽的敘述中,不正確的是( 。
A.芽中具有分生組織
B.枝條是由芽發(fā)育而來(lái)的
C.枝條上的芽可以再發(fā)育成新的枝條
D.芽全部發(fā)育成枝條

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