【題目】動物通過各自特有的運動方式可以（ ）
A.主動出擊獲取食物
B.完成求偶、交配，利于生殖和繁衍種族
C.逃避敵害利于生活
D.以上三項都是
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明同學做了如下實驗：把兩段天竺葵的帶葉枝條分別插入盛有清水的小燒杯中，在甲玻璃罩內放清水， 乙玻璃罩內放氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉可以吸收空氣中的二氧化碳），裝置如下圖所示。把它們放在黑暗處一晝夜，然后移到陽光下照射幾小時，分別從兩根枝條上剪下一片綠葉，放在酒精里隔水加熱，脫去葉綠素，用清水沖洗干凈，再滴上幾滴碘液：
(1)該實驗的目的是為了檢驗（___）。
A.水是光合作用的原料 B.二氧化碳是光合作用的原料
C.呼吸作用能產生二氧化碳 D.呼吸作用需要氧氣
(2)滴加碘液后，在___________裝置內剪下的葉片會變藍。
(3)實驗中把兩個裝置放在黑暗處一晝夜的目的是（_____）。
A.便于檢驗葉片內存在淀粉的多少 B.有利于除去葉綠素
C.讓葉片內的淀粉運走或耗盡 D.為了用碘液檢驗淀粉的存在
(4)如果實驗沒有成功,可能的原因是什么？請你幫小明找到三種可能的原因：________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某些微小生物的形態圖，請據圖回答下列問題。
（1）C的結構簡單，由蛋白質外殼和內部的_____組成，它必須_____在其他生物的細胞內。
（2）A的生殖方式是_____生殖，D是通過_____來繁殖后代的。
（3）釀酒、做面包時，離不開_____(填字母)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是細菌結構示意圖，根據圖回答下列問題。
（1）填出下列標號結構名稱：（4）_____（6）_____。
（2）細菌與其他生物相比，主要區別是沒有成形的______。
（3）細菌的生殖方式是______生殖。
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