【題目】人體與大腸內的細菌可以“和平相處”，人體為細菌提供營養，細菌也可以制造一些物質被人利用，這些物質是（）
A. 蛋白質 B. 糖類 C. 脂肪 D. 維生素
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【題目】下圖是某同學的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析錯誤的是
A.該反射弧的神經中樞位于脊髓
B.縮手反射過程中神經沖動傳導的途徑是⑤→④→③→②→①
C.若因意外事故，圖中的②遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛
D.若因意外事故，圖中的④遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛
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【題目】下圖是大豆種子在萌發成幼苗的過程中，根據其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線，下列有關敘述不正確的是
A.曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發吸收了大量的水分
B.曲線乙表示的是幼苗細胞干重的變化
C.曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發過程中，呼吸作用消耗了大量有機物
D.曲線乙中C點后曲線上升的原因是種子萌發吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加
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【題目】將一片新鮮的植物葉片放入裝有70℃溫水的燒杯中，發現葉片的背面冒出的氣泡比正面多，這說明（ ）
A. 葉片背面的組織細胞排列疏松
B. 葉片正面有角質層，背面沒有
C. 葉片背面的氣孔多于正面
D. 葉片背面的葉脈多于正面
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【題目】下面每一組圖都為你提供了一個相關的問題情景，請你運用合理的知識回答下列問題：
(1)糖類能為人體提供____________，所以圖一中的小朋友可能是因為沒吃早餐，體內糖類供應不上，而導致頭暈現象。為了避免圖一現象的發生，你應該怎樣做?_______________________。
(2)圖二中的小朋友牙齦出血，是由于該小朋友挑食所致。你應該建議他多吃_________。
(3)看了圖三的情景，你最想對這位偏食小朋友說的一句話是_____________________________。
(4)請給圖三情景中的爺爺提一條最佳建議。 ______________________________。
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【題目】下圖示消化系統組成，下列說法不合理的是
A.淀粉在①口腔內被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖
B.人體內最大的消化腺是⑥肝臟，肝炎病人怕吃油膩的食物，原因是肝臟分泌的膽汁過少，影響了脂肪的消化
C.③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶
D.⑤小腸的絨毛壁和毛細血管壁都很薄，與其消化功能相適應
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