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17.農民伯伯采取的下列措施與其目的不一致的是( 。
A.給農作物松土--有利于根部的呼吸
B.白天為大棚作物補充二氧化碳--增強光合作用
C.幼苗移栽時去掉部分枝葉--降低蒸騰作用
D.小麥入庫前要曬干--促進呼吸作用

分析 (1)蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程,可見葉片是蒸騰作用的主要部位.
(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.
(3)細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用.呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響.

解答 解:A、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.經常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進根的生長,因此給農作物松土--有利于根部的呼吸,A不符合題意;
B、二氧化碳是光合作用的原料,因此白天為大棚作物補充二氧化碳--增強光合作用,B不符合題意;
C、葉是進行蒸騰作用的器官,幼苗移栽時去掉部分枝葉是為了降低蒸騰作用,C不符合題意;
D、小麥入庫前要曬干,是為了降低小麥的呼吸作用,減少有機物的分解,D符合題意.
故選:D

點評 解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.某夫妻生有一個女兒,如表為他們一家三對常染色體上的基因控制的形狀特征調查表,請根據表格內容,回答下列問題:
性狀類型父親性狀母親性狀女兒性狀
眼瞼特征雙眼皮雙眼皮單眼皮
舌頭特征能卷舌能卷舌能卷舌
耳垂特征無耳垂有耳垂無耳垂
(1)以上三對性狀都有兩種不同表現類型,這樣的性狀稱為相對性狀.
(2)父母均為雙眼皮,女兒為單眼皮,此現象稱為變異.若控制雙眼皮的基因用B表示,控制單眼皮的基因用b表示,則父親的基因組成為Bb,母親的基因組成為Bb,女兒的基因組成為bb.
(3)已知能卷舌相對于不能卷舌為顯性.父母都能卷舌,女兒也能卷舌,此現象稱為遺傳.若此對夫婦再生一個孩子,出現能卷舌的可能性為100%或75%.
(4)根據上表能否判斷出有耳垂和無耳垂哪個是顯性性狀?不能.若此對夫婦再生一個孩子,仍然是無耳垂的幾率是50%或100%.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列與消化食物有關的敘述,正確的是(  )
A.牙齒的咀嚼不屬于消化食物的過程
B.蛋白質在胃液的作用下分解成氨基酸
C.小腸是消化食物的主要場所
D.膽汁不含消化酶,因此在消化過程中不起作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.2009年,中國政府作出了降低二氧化碳排放量的承諾,低碳經濟與綠色生活方式引人關注.如圖是“生態系統的碳循環示意圖”,請根據下圖回答問題:

(1)煤是“高碳”能源,通過燃燒,碳主要以二氧化碳的形式進入大氣圈.請據圖提出一項實現“低碳”承諾、減少溫室效應的關鍵措施:控制化石燃料的燃燒,減少二氧化碳的排放量.
(2)圖中過程①碳是通過光合作用進入生物界.圖中過程②通過取食“碳”,以有機物的形式進入下一營養級,能量沿食物鏈流動.通過過程③碳是通過呼吸作用,“碳”回到無機環境.

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12.

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2.下列關于營養合理的說法,錯誤的一項是( 。
A.食物要多樣化,不挑食,不偏食
B.為了保持身體苗條,只吃蔬菜和水果,不食淀粉類食物
C.高血壓患者要少吃鹽,盡量少吃肥肉和葷油
D.兒童、青少年要多吃魚、肉等含蛋白質豐富的食物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.觀察圖片,請將相應的生物特點序號填寫在對應生物的橫線上:

①具有真正的根莖葉,開始分化出輸導組織      ②濟南市花,種子有果皮包被
③餐桌美味,身體柔軟,有貝殼               ④被覆鱗片或甲,陸上產卵
A②; B③; C④; D①.

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6.如圖是人體內氣體交換和心臟工作示意圖.結合圖示,根據所學的生物學知識作出解釋:
(1)人體內的氣體交換包括E、F兩個過程,其中E處是肺泡內的氣體交換,G處血液為動脈血.
(2)心臟四個腔中壁最厚的是[D]左心室.
(3)圖中心室正處于收縮狀態,A與C、B與D之間的房室瓣處于閉合狀態,可以防止血液倒流.
(4)請用箭頭連接圖中的字母和數字,表示出體循環途徑D→2→3→A.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列反射活動中,人類所持有的是( 。
A.聽楊善洲的事跡報告,同學們感動的哭了
B.強光刺目而眨眼
C.看到楊梅時分泌唾液
D.神經沖動的傳導

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同步練習冊答案
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