【題目】關于綠色植物在生物圈中的作用以及與人類關系的說法中不正確的是 （ ）
A. 通過光合作用，維持大氣中碳—氧平衡
B. 許多綠色植物可以藥用如人參、三七等
C. 綠色植物是生物圈中不可缺少的成分
D. 生活在水中的綠色植物能夠為水生動物提供食物
寒假創新型自主學習第三學期寒假銜接系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自然界中，生物與環境相互作用，適應者生存下來并不斷的延續和發展著。有關生物進化的研究總是與遺傳學分不開，請分析并完成下列問題：
（1）豌豆是遺傳學研究中常用的植物實驗材料，原因之一是它具有很多明顯的_____，比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。已知豆莢的綠色（B）對黃色（b）為顯性，現將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉，則該植株所結豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是________、________；將該植株所得豌豆播種，自然狀態下，所結出的豌豆種子中胚的基因組成可能是________________________。
（2）果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用 G、g 表示。下表為三組果蠅的雜交實驗結果，請據表回答：
果蠅翅型的顯性性狀為_______；第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜合的個體所占的比例為_____；現有一只長翅雄果蠅，為了檢測其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產生足夠多的后代，請預測可能的實驗結果：①___________________（寫現象及結論），②________（寫現象及結論）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據資料回答問題．
光合作用的公式：二氧化碳+水 
有機物（儲存能量）+氧氣
（1）請補充呼吸作用的公式：
有機物（儲存能量）+①→②+水+能量
（2）光合作用的場所是
A.線粒體
B.葉綠體
C.液泡
D.細胞壁
（3）必須需要光的是作用。（選填“光合”或者“呼吸”）
（4）任何細胞都在不停地進行呼吸作用。呼吸作用的實質是
A.合成有機物，釋放能量
B.合成有機物，儲存能量
C.分解有機物，釋放能量
D.分解有機物，儲存能量．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小強上課時突然大汗淋漓，頭暈眼花，可能的原因是（ ）
A. 沒吃早飯出現低血糖現象 B. 天氣太熱
C. 沒有寫完作業，怕老師批評 D. 上課想睡覺
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【題目】目前預防甲型H1N1流感的疫苗己研制成功，通過志愿者進行接種實驗，各項指標正常。試分析，志愿者所接種的疫苗和體內發生的免疫反應分別是
A．抗原、非特異性免疫 B．抗原、特異性免疫
C．抗體、非特異性免疫 D．抗體、特異性免疫
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【題目】如圖是桃花結構模式圖，據圖回答問題．
（1）填出①﹣⑤各結構的名稱．
①是②是
③是④是
⑤是 ．
（2）①②③組成 ， ④⑤組成 ．
（3）能散放出花粉的是（填序號）．
（4）若①②③被破壞，該花還有可能結出果實嗎？（填“可能”或“不可能”）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是一個農田生態系統食物網。據圖回答下列問題：
（1）此圖中共有 條食物鏈，其中最短的一條食物鏈是 。
（2）食草昆蟲與植物之間的關系是 。
（3）假設由于某種原因，貓頭鷹數量大量減少，試問鼠的數量將會 ，植物的數量將會 。
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