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4.冬天,我省的許多果農利用溫室栽培葡萄.在溫室中,葡萄可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的營養液進行無土栽培.如圖是小明家的一個冬暖式蔬菜大棚剖面圖.請聯系生產生活實際幫助他解答下列問題:
(1)葡萄里的糖分是其葉片通過作用合成的,所用的原料是二氧化碳和水.根吸收的水分向上運輸到葉的主要動力是來自于葉片的蒸騰作用.
(2)溫室大棚種植葡萄時,可通過夜間適當多空降低大棚內的溫度來提高產量,其最主要的原因是溫度降低,有機物消耗減少.
(3)彌勒是我省重要的葡萄產地,葡萄營養豐富,不僅可以生食,還用來釀酒,加工罐頭,深受人們喜愛.“玫瑰香”葡萄是葡萄中的優良品種,為了繁殖大量的“玫瑰香”葡萄,常用的方法是扦插.
(4)彌勒葡萄產量中的三分之二用于釀酒及加工罐頭,葡萄酒的釀造離不開菌的分解發酵作用.

分析 (1)光合作用的原料是二氧化碳和水,產物是有機物和氧,場所是葉綠體,條件是有光. 
(2)呼吸作用的原料是:有機物(能量)和氧氣,產物是:二氧化碳和水,同時釋放能量.
(3)蒸騰的意義是:①參與生物圈的水循環;②產生將水分向上運輸的拉力,促進跟對水分和無機鹽的吸收;③降低葉表面的溫度

解答 解:(1)根吸收的水分是通過導管向上運輸到葉,植物通過蒸騰作用散失水分,能夠促進水分的運輸,使水分由根部上升到葉,因此,水分運輸的動力來自植物體的蒸騰作用.葡萄里的糖分是其葉片通過光合作用合成的,所用的原料是二氧化碳和水.
(2)溫室大棚種植葡萄時,可通過夜間適當降低大棚內的溫度來提高產量,其最主要的原因是溫度降低,呼吸作用減弱,有機物消耗減少.
(3)扦插也稱插條,是一種培育植物的常用繁殖方法.可以剪取某些植物的莖、葉、根、芽等(在園藝上稱插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽種,使之成為獨立的新植株.扦插是無性繁殖,不經過雌雄兩性生殖細胞的結合,因此扦插所得植株不會變異,保持遺傳基因的穩定.這種生殖方式的主要優點是周期短和能保持母體的優良性狀.
(4)酵母菌在無氧的條件下,能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳.因此葡萄酒的釀造離不開酵母菌的發酵作用;這種微生物在生態系統中屬分解者,對于自然界中物質循環起著重要作用.
故答案為:(1)二氧化碳;蒸騰;   
(2)有機物; 
(3)扦插;  
(4)酵母;  分解;

點評 解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋生活生產中的實際問題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.利用(  )這組消化液,能夠很快除去容器中的油垢.
A.唾液和腸液B.膽汁、腸液、胰液C.胰液和腸液D.膽汁和胃液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是正在交配的座頭鯨,拍到座頭鯨交配的景象,歷史上還是第一次.下列關于座頭鯨的說法正確的是(  )
A.座頭鯨的生殖方式是有性生殖,體內受精
B.座頭鯨的呼吸器官是鰓
C.座頭鯨屬于水生魚類
D.座頭鯨之間用超聲波交流信息

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向,請據圖回答下列問題:
(1)植物進行光合作用的主要器官是葉,主要場所是葉綠體,進行光合作用的條件是光.
(2)植物的光合作用需要圖中③,它是由根吸收的,通過木質部的導管由下往上運輸進入葉片,作為光合作用的原料.請寫出光合作用的表達式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物(儲存能量)+氧氣
..
(3)光合作用產生的②氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.④是表示光合作用制造的有機物,它通過韌皮部的篩管向下運輸到植物體各器官,綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的碳-氧平衡.
(4)請根據光合作用的原理,提出一項提高農作物產量的措施:合理密植.
(5)如果在晴天的上午,在葉片套上一個透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時間后,塑料袋內出現了一些小水珠,這是由植物體進行蒸騰作用散發出來的水凝結而成.葉片散失水分的“門戶”是氣孔,其開閉是由保衛細胞控制的.
(6)如果如圖表示的是呼吸作用過程,則氣體①是氧氣,氣體②是二氧化碳.呼吸作用主要是在線粒體進行的,其實質是分解有機物,釋放能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是某同學做“觀察人的口腔上皮細胞裝片”實驗時記錄下的圖象:

(1)觀察過程中,最先觀察到的圖象是③;由④到⑤,需要進行的操作是調節細準焦螺;若將①的圖象移至視野的中央,裝片應向右下方移動.
(2)由⑤到②,必須進行的操作是A
A.移動裝片  B.調節光圈  C.調節反光鏡  D.轉動轉換器
(3)口腔上皮細胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細胞核,必須要對它進行染色.在實驗中常用稀碘液進行染色.
(4)觀察臨時裝片時如發現視野中看到中央發亮,周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是B
A.污物     B.氣泡      C.細胞        D.墨水.

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9.青霉、酵母菌、木耳都具有的生殖方式是(  )
A.營養生殖B.孢子生殖C.出芽生殖D.分裂生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.某校生物科技活動小組建立了一個小型的農業生態園,在園內,同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動,請分析回答下列問題:
(1)在移栽植物幼苗時,為了提高成活率,往往選擇在陰雨天或者傍晚移栽,這樣做的目的是為了降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,提高移栽植物的成活率.
(2)為了探究提高生態園內蔬菜產量的科學方法,同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗.他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子,溫室內的溫度、二氧化碳濃度和土壤液控制情況如表所示(每個溫室的光照等其他條件相同):
溫室ABCD
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃30℃
培養液土壤浸出液土壤浸出液土壤浸出液蒸餾水
①他們應該選用什么樣的種子進行實驗?粒大飽滿的種子.
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快(快或慢),其原因是溫室B內二氧化碳的濃度高,為光合作用提供了足夠的原料.
③栽培一段時間后,長勢最差的溫室是D,原因是缺少植物生長所需要的無機鹽.
④同學們收獲的蘿卜,由于存放時間較長,出現了“空心”現象,這是因為蘿卜由于呼吸作用消耗了體內的大量有機物而使有機物減少.
⑤為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,應該選擇B和C兩組進行對照實驗;若探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,能否選用A、C兩組進行對照實驗?不能,理由是A、C兩組實驗中存在兩個變量即溫度和二氧化碳濃度..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有利于移栽植物成活的是(  )
A.帶土移栽B.選擇陰雨天移栽
C.減去部分枝葉移栽D.以上三者都是

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.小明上體育課的時候不小心摔倒,傷到了胳膊,到醫院去檢查,醫生說是關節脫臼.小明想:關節是什么呢?脫臼又是什么呢?你能根據如圖幫助小明解釋一下嗎?
(1)關節是由關節囊、[①]關節頭、[②]關節窩、[⑤]關節腔[⑥]關節軟骨組成的.
(2)關節能夠靈活運動的重要原因是具有[⑥]關節軟骨,以及[5]里有滑液,
減少了運動時的摩擦;關節牢固的原因是具有[④]關節囊,以及其外圍的韌帶和肌肉.
(3)患關節炎時,關節的[⑤]關節腔內可能積有膿液,引起關節腫脹和疼痛,從而使關節的活動受到限制.
(4)脫臼是指[①]關節頭從[②]關節窩中脫落出來的現象.

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