分析 維生素C的分子結構中,有不穩定的“C=C”,又有“-OH”,所以具有很強的抗氧化性.當維生素C溶液與高錳酸鉀接觸后,即可發生氧化還原反應,維生素C還原高錳酸鉀,使其褪色.向高錳酸鉀中滴加蔬菜汁,滴的滴數少,維生素C含量高.如果向蔬菜汁中滴加高錳酸鉀溶液,直到加入高錳酸鉀不被褪色為止,滴的滴數越少,表明維生素C的含量越少;滴的滴數越多,表明維生素C的含量越多.
解答 解:(2)實驗步驟:③取兩支試管,分別注入同一濃度的高錳酸鉀溶液約2毫升,取潔凈、干燥的滴管,吸取青椒的汁液,逐滴地滴入試管中,邊滴、邊振蕩、邊觀察,直至高錳酸鉀溶液褪色為止.
④用同一滴管(用清水洗凈)吸取蘋果的汁液,逐滴地滴入另一試管中,邊滴、邊振蕩、邊觀察,直至高錳酸鉀溶液褪色為止,記錄下汁液的滴數,比較兩種汁液所用的滴數.
⑤參照上面的方法用一支新的滴管測試第二種汁液,記錄下所用汁液的滴數,并與第一種汁液的進行比較.
(3)得出結論:假如所用白菜汁液的滴數少于所用蘋果汁液的滴數,結論是白菜維生素C的含量高,蘋果維生素C的含量低.
故答案為:(2)③高錳酸鉀;④高錳酸鉀;⑤滴數
(3)白菜維生素C的含量高,蘋果維生素C的含量低
點評 解答此類題目的關鍵是知道維生素C的特性以及鑒定方法.果蔬中維生素C含量越高,所滴菜汁或果汁的量就越少.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用野生水稻與普通水稻雜交培育出高產的雜交水稻,利用了基因的多樣性 | |
B. | 水稻加工成的大米主要成分是淀粉,淀粉的起始消化場所是口腔 | |
C. | 能為水稻高產保駕護航的“田園衛士”--青蛙屬于兩棲動物 | |
D. | 一粒水稻就是一個種子,它是由胚珠發育而成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒沒有細胞結構,繁殖方式是復制生殖 | |
B. | 真菌都是單細胞生物 | |
C. | 細菌在不良環境條件下能形成孢子 | |
D. | 細菌的主要結構特點是有細胞壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線AB段表示呼氣,此時,肋骨間肌肉處于舒張狀態 | |
B. | 曲線BC段表示呼氣,此時,胸廓擴大,肺泡脹大 | |
C. | 曲線BC段表示吸氣,此時,膈肌舒張,膈頂部回升 | |
D. | 曲線AB段表示吸氣,此時,肋骨在向上向外運動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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