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20.根據(jù)由花到果實的過程,回答問題:
(1)圖中的雌蕊由柱頭、花柱、[c]子房構(gòu)成,雄蕊是由[d]花藥、[e]花絲構(gòu)成,花粉在花藥里(填名稱).
(2)根據(jù)由花到果實的發(fā)育過程,填寫標號①~④的名稱:

①受精卵 ②胚  ③種子  ④果皮.

分析 (1)花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分;
(2)花藥是花絲頂端膨大呈囊狀的部分,是雄蕊的重要組成部分.花粉囊是產(chǎn)生花粉的地方;
(3)受精后子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子、受精卵發(fā)育成胚分析解答.

解答 解:(1)桃花屬于兩性花,即一朵花中有雄蕊又有雌蕊,雄蕊包括d花藥和e花絲,雌蕊包括a柱頭、b花柱、c子房.花藥是花絲頂端膨大呈囊狀的部分,是雄蕊的重要組成部分.花粉囊是產(chǎn)生花粉的地方.每一花藥通常由4個或2個花粉囊組成,左右對稱分開,中間以藥隔相連.花粉囊內(nèi)產(chǎn)生許多花粉粒,花粉成熟后,花粉囊裂開花粉粒散出.
(2)如圖:.受精后子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子、受精卵發(fā)育成胚.
故答案為:(1)子房; 花藥; 花絲;花藥
(2)受精卵; 胚; 種子; 果皮

點評 熟練掌握花的結(jié)構(gòu),各部分功能及子房的發(fā)育是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列疾病中都屬于遺傳病的一組是(  )
A.齲齒、色盲、白化病B.血友病、色盲、白化病
C.貧血、色盲、白化病D.佝僂病、血友病、先天性愚型

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

11.同種生物的遺傳物質(zhì)是相同的,而不同種生物的遺傳物質(zhì)是不同的×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭,所描述的植物生殖方式是(  )
A.扦插、無性生殖B.嫁接、無性生殖C.克隆、無性生殖D.扦插、有性生殖

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15.黃粉蟲,又名面包蟲,原是糧倉中常見的害蟲.如果往飼養(yǎng)黃粉蟲的容器里放一片面包,它們會聚集在面包片下面吃面包;如果把面包片翻過來,暴露在明處的黃粉蟲會很快爬到面包片的下面.
(1)從以上資料可知,黃粉蟲幼蟲喜歡生活在陰暗環(huán)境中.(明亮/陰暗)
(2)該實驗控制的變量是光.
(3)針對此探究實驗,冬冬應(yīng)提出的問題是:光會影響黃粉蟲的生活嗎?
(4)下列哪一項形成該實驗的一組對照實驗D
A、光線的強弱與麥麩的有無   B、麥麩的有無C、溫度的高低 D、光線的明亮和陰暗
(5)若將10只黃粉蟲放入如圖的裝置中,2分鐘后記錄兩種環(huán)境中的黃粉蟲數(shù),重復(fù)進行5次實驗,統(tǒng)計記錄如表:為了使實驗結(jié)論更準確,應(yīng)計算5次數(shù)據(jù)的平均值.
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只1只
陰暗10只9只8只10只9只

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系,下列說法不正確的是(  )
A.通過光合作用釋放出氧,維持大氣中氧和二氧化碳平衡
B.生活在淡水、海水中的各種藻類植物是魚類等水生動物的餌料
C.許多藻類特別是海藻,如海帶、紫菜等,可以食用
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.血液從左心室進入右心房流經(jīng)的路徑是(  )
A.肺循環(huán)B.體循環(huán)C.肺循環(huán)→體循環(huán)D.體循環(huán)→肺循

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.生物多樣性正受到越來越多的人的重視.如表為我國已知種類 占世界已知種類的百分比.
(1)表中,我國在世界上種類占有百分比最高的一類生物是裸子植物.
(2)表中列出的動物均屬于脊椎動物,該類動物除表中所列的以外,還應(yīng)包括的兩個生物類群是兩棲類、爬行類.
(3)一般來說,這些動物進化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.
(4)表中的資料說明了“生物多樣性”中的基因的多樣性.
(5)你認為保護生物多樣性最有效的措施是生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列對虹鱒魚生殖發(fā)育特點的敘述正確的是(  )
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同步練習(xí)冊答案
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