【題目】下列性狀中，屬于生理特征的是
A. 先天性行為 B. 番茄果實(shí)的紅色或黃色 C. 人的ABO血型 D. 人的高矮
【答案】C
【解析】
性狀是指生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱(chēng)為性狀。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀，如人的單眼皮和雙眼皮。
性狀是指生物體所有特征的總和。任何生物都有許許多多性狀。有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等。所以人的ABO血型屬于生理特征。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽的好處主要是
A. 可品味食物 B. 使唾液與食物充分混合
C. 可將淀粉徹底分解 D. 減輕胃腸的負(fù)擔(dān)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)探究了“暴飲暴食對(duì)消化的影響”，其操作步驟如下：其中步驟②滴加的是唾液2mL步驟③滴加的是碘液。
（1）該同學(xué)描述的實(shí)驗(yàn)步驟有問(wèn)題，其中_____（填序號(hào)）步驟應(yīng)該放在最后。在調(diào)整好順序后，步驟③出現(xiàn)的顏色變化是：_____（變藍(lán)色、不變藍(lán)色）。
（2）該實(shí)驗(yàn)還存在不足，請(qǐng)你指出兩處不足。_____，_____。在修正以上所有不足后，如果要得出“攪拌能促進(jìn)消化的結(jié)論”，則下列最適合作為對(duì)照組的是_____（填序號(hào)）
A.在步驟①的基礎(chǔ)上加10mL唾液，其它都相同
B.在步驟①的基礎(chǔ)上加2mL清水，其它都相同
C.在步驟①的基礎(chǔ)上加2mL清水，步驟④不進(jìn)行攪拌操作，其它都相同
D.在步驟①的基礎(chǔ)上加2mL唾液，步驟④不進(jìn)行攪拌操作，其它都相同
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片的中央滴一滴干凈的水。
A. 正確 B. 錯(cuò)誤
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】（2015秋遷安市期末）“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”描寫(xiě)了鳥(niǎo)的（ ）
A．育雛行為 B．筑巢行為 C．求偶行為 D．交配行為
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起構(gòu)成的細(xì)胞群叫做_______，它是細(xì)胞______的結(jié)果。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。這種生殖方式稱(chēng)為___________，其后代只具有__________的遺傳特性。
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