Question

【題目】金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端為食。有人針對此現象提出了問題：“螞蟻棲居在金合歡中，這對金合歡的生長有害嗎？”

（1）針對問題，如果你做出的假設是：螞蟻棲居在金合歡中，這對金合歡的生長有害，你的依據是______。

（2）設計該實驗時，需要考慮的實驗變量是______，除此之外，其他條件都必須保持一致，目的是______。

（3）下表是用金合歡幼苗進行實驗探究的結果：

分析表中數據，得出的結論是：螞蟻棲居在金合歡中，對金合歡的生長______（有利/有害）。

（4）為了使實驗結果更有說服力，結論更準確，應該設置______。

Answer 1

【答案】螞蟻以金合歡嫩葉尖端為食 是否有螞蟻棲居 控制單一變量 有利 重復實驗

【解析】

（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

（1）對這一問題做出的假設是螞蟻棲居在金合歡中，這對金合歡的生長有害，依據是螞蟻以金合歡嫩葉尖端為食。

（2）“從表中可以看出”，兩組唯一不同的變量是有無螞蟻，其它條件都相同，該實驗的變量是有沒有螞蟻棲居；必須保持一致的目的是控制單一變量。

（3）分析表中記錄的數據，有螞蟻棲居的金合歡10個月中的存活率高，而且幼苗生長的高度也高，因此能夠得出的結論是螞蟻棲居在金合歡中，這對金合歡的生長有利。

（4）為了使實驗結果更有說服力，結論更準確，應該設置重復實驗。