分析 (1)顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反;
(2)顯微鏡的放大倍數越大,視野就越小,看到的細胞體積就越大,顯微鏡的放大倍數的計算是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數;調節細準焦螺旋能讓像變得更加清晰;
(3)蓋蓋玻片的正確操作方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
(4)植物細胞與動物細胞相比特有的結構是細胞壁、葉綠體、液泡.
解答 解:(1)顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反,視野①中的物像位于右下方,說明實物位于左上方,視野②中的物像位于中央,說明實物也位于中央;要使物像從視野①變為視野②的狀態,應將裝片也向右下方移動,這樣實物就移到了中央,物像自然也在中央了;
(2)顯微鏡的放大倍數越大,視野就越小,看到的細胞體積就越大,顯微鏡的放大倍數的計算是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數,題中顯微鏡的物鏡組合有兩種:應選物鏡的最大倍數即10×;
(3)物像③不清晰,物像④清晰,要想使物像從視野③變為視野④的狀態應用細準焦螺旋進行調節;
(4)制作臨時裝片時,“蓋”這一步的正確操作是用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平.其目的是防止蓋玻片下出現氣泡;
(5)動物細胞具有細胞膜、細胞質、細胞核,線粒體等結構;植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結構.植物細胞特有的結構是細胞壁、葉綠體、液泡.
故答案為:(1)右下方;
(2)10×;
(3)細準焦螺旋;
(4)B;
(5)細胞壁;葉綠體;液泡.
點評 解此類綜合題時,要認真審題,理解題意.首先應弄清圖形所反映的問題,其次弄清要解的問題,弄清基本概念及其關系,并能聯想與和運用圖示信息的生物學的概念、原理和方法步驟來分析、思考,找出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護組織、營養組織、輸導組織 | B. | 上皮組織、營養組織、輸導組織 | ||
C. | 保護組織、營養組織、機械組織 | D. | 保護組織、營養組織、分生組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水蒸氣、氨氣、氫氣、甲烷 | B. | 甲烷、氧氣、水蒸氣、氨氣 | ||
C. | 水蒸氣、氨氣、氧氣、氫氣 | D. | 氧氣、氨氣、氫氣、水蒸氣 |
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