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【題目】下列屬于消費者與生產者之間的關系的是（　　）
A.青蛙捕食蝗蟲
B.兔子啃吃松蘑
C.山羊吃樹葉
D.人類吃黑木耳

【答案】C
【解析】答：A、青蛙和蝗蟲是動物為消費者，不符合題意為錯誤項．B、兔子是動物為消費者，松蘑是真菌為分解者，不符合題意為錯誤項．C、山羊是動物為消費者，樹是植物為生產者，符合題意為正確項．D、人是動物胃消費者，黑木耳是菌類為分解者，不符合題意為錯誤項．所以答案是：C
【考點精析】本題主要考查了食物鏈的相關知識點，需要掌握食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物才能正確解答此題．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在芭蕾舞表演中常有托舉動作，關于下圖托舉動作的分析不正確的是( )

A. 一塊骨骼肌常常附著在一塊骨上

B. 托舉動作由多組骨骼肌協調配合完成

C. 從骨的結構來看，骨能承受很大壓力主要與骨質有關

D. 神經系統發出“指令”引起骨骼肌收縮，牽動其所附著的骨產生運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然環境復雜多變，生活在其中的動物需要通過各種行為來趨利避害，以確保個體的存活和生命的延續。下圖為細腰蜂儲藏食物過程的示意圖，請結合所學知識回答下列問題。

注：①搬開堵塞洞口的小石子 ②將食物拖入洞內③將食物麻醉 ④用小石子再次堵住洞口后離開

（1）細腰蜂屬于_____動物門、昆蟲綱，生長發育過程分為卵→幼蟲→_____→成蟲四個階段，屬于_____發育。

（2）細腰蜂羽化為成蟲后，會很快地完成交配以及上圖所示過程，并將卵產于洞內。這一系列過程不需要學習即可完成，屬于_____行為，是由其體內的_____決定的。這種行為對于壽命短、缺乏親代撫育的動物來說有重要意義。

（3）細腰蜂在它的一生中也需要學習，如學會辨認每一個洞口的位置，以便能將食物準確無誤的帶回“家”，從獲得途徑上看，這屬于______行為。下列行為中同屬于這種類型的是_____。

a.黑猩猩釣取白蟻 b.小袋鼠爬到母親育兒袋中吃奶 c.菜青蟲取食十字花科植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物體的結構層次圖，據圖回答：

（1）細胞經過a過程B1一B4幾種不同形態的細胞群，則a過程為____________。

（2）與玉米植株的結構層次相比較，人體的結構層次中多了[ ]____________________。

（3）圖中C表示的結構層次是__________。B1主要分布在人體器官的外表面或內表面起保護作用，則B1屬于________組織。B2組織的細胞特點是，細胞壁薄、細胞質濃、細胞核大且具有很強的分裂能力，則B2屬于___________組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個處于穩定狀態的生態系統中的四種生物構成了食物鏈的關系，在某一時間內它們的相對數量關系如圖所示，在一段時間內，若乙的數量增加，則會引起（）

A. 丙、丁的數量增加，甲的數量下降

B. 甲、丁的數量增加，丙的數量下降

C. 甲、丙的數量增加，丁的數量下降

D. 甲、丙、丁的數量都增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態系統的碳循環圖

⑴生態系統的物質循環是指：組成生物體的物質在__________與_______________之間的往返循環。

⑵無機環境中的二氧化碳主要通過植物的____________作用進入食物鏈。進入食物鏈的“碳”主要以____________形式在食物鏈之間進行傳遞，最終主要通過___________ 和____________兩條途徑返回到無機環境中去。

⑶二氧化碳是造成溫室效應的主要物質。據研究，近百年來，地球表面溫度逐年上升的直接原因是大氣中二氧化碳的含量越來越高。上圖說明，造成大氣中二氧化碳的含量逐年升高的原因是：①______________________，②_____________________。因此，人們可以采取的措施是：①______________________，②_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不屬于排泄的是（）

A. 皮膚排汗 B. 泌尿系統排尿

C. 消化系統排便 D. 呼吸系統呼出二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為京西草原生態系統示意圖，請回答下列問題。