【題目】用顯微鏡進行觀察時,發現視野中有污點,請分析:
⑴如果轉動目鏡,污點隨著移動,說明污點在 上;
⑵如果轉動目鏡和移動玻片標本,污點都沒有移動,說明污點在 上;
⑶如果移動玻片標本,污點隨著移動,說明污點在 上。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關人體健康生活方式的敘述,都不正確的一項是( 。
①要有充分的睡眠
②高蛋白食品吃得越多越好
③酗酒主要導致呼吸道疾病的發生
④吸煙可誘發肺癌
⑤青少年可以利用網絡獲取知識
⑥吸毒會損害人的神經系統
A.①④
B.③⑤
C.②⑥
D.②③
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【題目】閱讀資料,回答問題:
【資料一】瘧疾是20世紀危害人類最大的疾病之一,其病原體瘧原蟲是一種原始的,寄生性單細胞動物,由按蚊叮咬傳播。人類治療瘧疾最有力的藥物均源于兩種植物提取物,一是科學家19世紀初從植物金雞納樹皮上提取出的奎寧,二是以屠呦呦為首的我國科學家20世紀70年代從青蒿中提取的青蒿素。為表彰她的突出貢獻。2015年10月5日,屠呦呦被授予諾貝爾生理學或醫學獎,這是首位獲得科學類獎項的中國人。
【資料二】在治療瘧疾的過程中,由于瘧原蟲抗藥性的形成,40%的世界人口處于罹患對其他藥物具有抗藥性的風險之中,2001年,世衛組織向惡性瘧疾流行的所有國家推薦以青蒿素為基礎的聯合療法,惡性瘧疾原蟲也已經出現對于青蒿素的抗藥性,我國自主研制的“重組瘧疾疫苗”已獲得國家藥品監督局及世界衛生組織的批準,進入臨床試驗。
根據上面材料,回答下列問題:
(1)從傳播類型上看,瘧疾屬于傳染病,從預防傳染病流行的角度分析,注射青蒿素治療瘧疾屬于 , 健康人群注射該疫苗屬于。
(2)在資料二中,如果“重組瘧疾疫苗”獲得成功后,健康人群注射該疫苗,體內將會產生抵抗該病原體的 , 從而獲得對瘧疾的免疫能力。在治療瘧疾過程中,瘧原蟲逐漸出現抗藥性,從進化角度分析,瘧原蟲出現抗藥性是的結果。
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【題目】調查是科學探究的常用方法。下面屬于正確調查步驟的是
①確定調查對象
②明確調查目的
③調查時如實記錄
④對調查結果進行整理和分析
⑤制定調查方案
A.②①⑤③④
B.①②③④⑤
C.③②④⑤①
D.①②④③⑤
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【題目】將金魚藻放在裝滿水的燒杯中,用漏斗罩住金魚藻,并在漏斗上倒扣一只裝滿水的試管,將該裝置放在陽光下照射一段時間,當氣體充滿試管的一半時,放入余燼的木條,發現余燼的木條復燃了,說明金魚藻
A.光合作用制造了氧氣 B.光合作用消耗了二氧化碳
C.呼吸作用吸收了氧氣 D.呼吸作用釋放了二氧化碳
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【題目】 果農常用營養繁殖培育龍眼,農科所常用種子繁殖培育龍眼新苗。兩種繁殖方式分別是
A.有性生殖、有性生殖 B.無性生殖、有性生殖
C.有性生殖、無性生殖 D.無性生殖、無性生殖
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【題目】某生物課外小組的同學發現鼠婦更愿意生活在濕潤的地方,于是他們想探究“土壤濕度對鼠婦的分布是否有影響?”,并進行了如下實驗:
①在遮光盒中一半撒上干土,另一半撒上等體積的濕土;
②將20只鼠婦放入遮光盒中;
③靜置2分鐘后,在保證環境相對安靜的情況下,每隔1分鐘觀察干土和濕土中鼠婦的個數,并記錄在如下表格中。
觀察次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
干土中鼠婦個數 | 8 | 5 | 3 | 6 | 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 |
濕土中鼠婦個數 | 12 | 15 | 17 | 14 | 15 | 18 | 19 | 19 | 18 | 19 |
根據以上信息,回答下列問題:
(1)根據研究的問題,你可以做出的實驗假設是_____________________。本實驗中的單一變量是________________。
(2)實驗操作中使用20只鼠婦而不是2只鼠婦的原因是________________________。
(3)實驗過程中要先讓鼠婦靜置2分鐘,且始終保持環境安靜的原因是____________。實驗結束后,你認為該怎么處理鼠婦_______________。
(4)根據上述實驗結果可以看出鼠婦喜歡生活在________的環境中。
(5)如果第一次實驗后發現實驗結果與假設不一致,下列做法不合理的是_________。
A.否定原來的假設,直接得出與假設相反的結論
B.按照原來的實驗方案重復多次,檢驗實驗結果是否一致
C.反思實驗過程,實驗操作中是否存在失誤
D.檢查實驗裝置是否符合實驗方案的設計
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【題目】不久以前,市近郊一養魚專業村,村民們不斷發現魚塘里的魚大面積集群死亡,村民們弄不清魚塘里的魚為何集群死亡的原因。一時間,出現各種迷信傳言,也有的村民不相信傳言。為了弄清魚的死亡原因,便撥打了晚間新聞熱線,求助相關部門。經過相關部門的調查,發現魚塘里的魚集群死亡的原因是魚塘的水質變壞所致。
請你設計一個科學實驗,來探究該村魚塘的水質是否會影響魚的生存。
(1)你提出的問題是: ?
(2)根據上述提問,你作出的假設是: 。
(3)你的探究實驗中控制的變量為 。
(4)根據你的實驗假設和控制的變量,補充完整你將選用的實驗材料和用具:甲、乙兩個容量相等的養魚盆,甲盆盛足夠的該村魚塘水、乙盆盛等量的適合該村所養殖的魚能健康生活的水,及 等。
(5)設計實驗步驟
(6)根據你的實驗設計,預測你的實驗結論為:
①若甲、乙兩盆中的魚均____ (填“正常”或“不正常”)生活,則說明此魚塘中的水質不是導致魚集群死亡的原因。
②若甲、乙兩盆中的魚均全死亡,則說明魚的集群死亡與水質無關,可能存在其它原因。
③若甲盆中的魚全部死亡,乙盆中的魚生活正常,則說明 。
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