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2.對患流行病的患者須進(jìn)行隔離治療,該措施屬于( 。
A.控制傳染源B.消滅病原體C.保護(hù)易感人群D.切斷傳播途徑

分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静∪裟芰餍衅饋肀仨毦邆鋫魅驹础鞑ネ緩、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.

解答 解:預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,流感患者是能夠散播病原體的人,屬于傳染源.因此對病人必須進(jìn)行隔離,這種做法屬于控制傳染源.
故選:A.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病流行的預(yù)防措施.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.毒品對人體和社會的危害很大,請你談?wù)劧酒返奈:π裕?/div>

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.有同學(xué)提出,螞蟻不會發(fā)聲,它們是靠什么傳遞信息呢?于是某探究小組的同學(xué)針對這個問題設(shè)計(jì)了一個探究實(shí)驗(yàn),請予以完善. 
(1)實(shí)驗(yàn)方法與步驟
①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻:捕獲的螞蟻應(yīng)來自同一蟻穴,同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間.
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi),創(chuàng)建三個小島A、B、C,小島間用兩根小木條搭成的“橋”從一個小島到達(dá)其他小島.
③先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島上什么都不放,觀察螞蟻的行為.
④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對換,觀察螞蟻的行為有什么變化.
⑤在螞蟻爬過的“橋”上,噴一些有氣味的物質(zhì)(如香水),觀察螞蟻的行為表現(xiàn).
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
步驟③:螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達(dá)C島,獲取食物.
步驟④:螞蟻會沿著對換后的“橋”爬向沒有食物的A島.
步驟⑤:蟻蟻的行動失去具體目標(biāo),無所適從.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:螞蟻依靠氣味 進(jìn)行通訊.
(4)實(shí)驗(yàn)拓展:請就該實(shí)驗(yàn)再提出一個具有探究意義的其他問題.螞蟻愛吃什么樣的食物呢?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.大腸能吸收的營養(yǎng)成分是( 。
A.蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪B.葡萄糖和脂肪酸
C.無機(jī)鹽、部分維生素和水D.水、無機(jī)鹽和酒精

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17.如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答問題,[]內(nèi)填序號.
(1)人體最大的消化腺是[①]肝臟,它分泌的消化液是膽汁,該消化液不含有消化酶,但能促進(jìn)脂肪的消化.
(2)能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[⑥]胃.
(3)消化食物的主要場所是[⑧]小腸,該場所內(nèi)含有多種消化液,如胰液,腸液和①分泌的消化液,在這里,淀粉最終被消化成葡萄糖,蛋白質(zhì)最終被消化成氨基酸,脂肪最終被消化成甘油和脂肪酸.
(4)有吸收功能、無消化功能的器官是大腸.

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7.下列有關(guān)吸煙的說法錯誤的是( 。
A.吸煙是人成熟的表現(xiàn)B.吸煙會影響他人健康
C.吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病D.吸煙會降低記憶力和注意力

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14.在裝有適量水的燒懷中放入一些活的水綿,將其裝置放到黑暗的環(huán)境中,經(jīng)過較長一段時間后,這些水綿(  )
A.全部死亡B.生長緩慢C.生長正常D.生長更快

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11.王力在公園玩耍時,看見一只惡狗向自己猛沖過來,他嚇得轉(zhuǎn)身就跑,你認(rèn)為該反射完成的途徑是(  )
①視網(wǎng)膜 ②視覺中樞 ③視神經(jīng) ④傳出神經(jīng)末梢和它所支配的效應(yīng)器
⑤脊髓  ⑥軀體運(yùn)動中樞.
A.①②③④⑤⑥B.①③②⑥⑤④C.②①③⑥⑤④D.⑥④⑤②③①

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12.下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是( 。
A.快速培育無病毒植株--組織培養(yǎng)B.制酸奶--酵母菌發(fā)酵
C.“多莉”羊的誕生--細(xì)胞工程D.“工程菌”--轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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