【題目】以下這些特征對動物的意義，與其他三種不同的是（ ）
A.釘螺會把自己封閉在螺殼中B.烏賊在緊急時會噴出墨汁
C.蝸牛的在遇到危險時將身體縮回D.扇貝分泌珍珠質包裹沙粒
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【題目】晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產生的氣泡數目。收集到的數據如下表。
距離/cm | 每分鐘觀察到的氣泡數目/個 |
10 | 60 |
20 | 25 |
30 | X |
40 | 5 |
（1）從表中的數據可以看出，植物離光源越近，產生的氣泡數越多，說明植物的_____作用越強，也說明這種作用與光照本身的____有一定關系。
（2）氣泡的成分是____，表中數據X的值應介于____與_____之間。
（3）如果將試管放在黑暗中，則觀察不到上述結果，說明在黑暗處植物無法進_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在學習了細菌和真菌的知識后，某實驗小組的同學對洗手前后手上細菌和真菌數量變化情況產生了濃厚的興趣。以下是該小組同學的討論對話，請你幫他們完成實驗并回答下列問題。
甲：洗手前后，手上的細菌和真菌一樣多嗎?
乙：利用培養基，怎樣證明手上有細菌和真菌呢?
丙：將手上的細菌和真菌在培養基上接種時，需要設計對照實驗。
（1）若以甲提出的問題進行探究，那么你作出的假設應是___。
（2）請你幫他們將下面培養細菌和真菌的操作步驟進行排序：___(用字母和箭頭表示)。
①恒溫培養 ②接種 ③配制培養基，高溫滅菌后冷卻
（3）依據丙同學的敘述，請你寫出實驗設計思路：____(只要求答要點)。
（4）在觀察現象時，發現兩培養基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是____(填“細菌”或“真菌”)菌落。
（5）請你預測實驗的結果：____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項中正確的是（ ）
A.骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分
B.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉
C.動物的運動只靠運動系統和神經系統的控制和調節來完成
D.人的骨髓腔內終生都是紅骨髓。
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【題目】在探究“洗手對細菌真菌數量的影響”活動中，有“用手在培養基上輕輕按壓”的步驟，這屬于細菌真菌培養過程中的（ ）
A.制作培養基B.消毒C.接種D.培養
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【題目】在2019年4月的世界乒乓球錦標賽中，中國選手的快速進攻總能引起觀眾們的興奮和歡呼。下列有關描述正確的是（ ）
A.骨骼肌收縮，推動骨完成快攻動作B.運動系統由骨骼和肌肉組成
C.觀眾興奮和歡呼僅由腎上腺素參與完成D.屈肘時肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
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【題目】下列有關病毒的敘述中，錯誤的是：（ ）
A.病毒只能寄生在活細胞中才能繁殖，靠活細胞的遺傳信息和物質制造出新病毒
B.病毒沒有細胞結構
C.病毒是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成
D.病毒種類很多，個體微小，只有在電子顯微鏡下才能看到
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列動物與其相對應的特征，不匹配的是（ ）
A.水螅-輻射對稱，有刺細胞B.河蚌-身體柔軟，有外套膜
C.血吸蟲-背腹扁平，有口有肛門D.蝗蟲-身體分節，有外骨骼
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