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人體進行消化和吸收主要器官是

A．口腔

B．胃

C．小腸

D．大腸

試題分析：小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所，這是與小腸的結構特點相適應的：小腸長約5～6m，小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，膽汁能促進脂肪的消化，小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積，小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中，故選C。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖中X、Y、W三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道內被消化的變化情況，讀圖并填空：

（1）圖中曲線W表示_____________________的消化。
（2）圖中曲線Y表示的營養物質被消化的主要部位是_____________。
（3）淀粉被消化的最初部位在________________，徹底消化的部位是___________________，最終的消化產物是_________________。.

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究“唾液對淀粉的消化作用”實驗中，試管中都加入少許等量淀粉糊，試管1、3中各加入2ml清水，試管2、4中各加入2ml唾液，如下圖處理5~10分鐘，然后分別滴加2滴碘液。關于實驗分析正確的是

A．試管1和試管4可作為對照

B．試管3在該實驗中是必不可少

C．滴碘液后，不變藍色的是試管2

D．溫度不影響唾液對淀粉的消化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

患肝炎的病人，下列哪一消化過程受到影響

A．淀粉——麥芽糖	B．蛋白質——氨基酸
C．脂肪——脂肪微粒	D．脂肪微粒——甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明邊吃西瓜邊說笑，導致西瓜子誤入氣管，原因是（）

A．氣流沖擊，聲門裂開大

B．氣流沖擊，喉腔擴大

C．會厭軟骨沒能蓋住喉的入口

D．環狀軟骨擴大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

甲圖表示人體組織細胞的新陳代謝與部分器官、系統之間的關系，其中A—E表示相關的器官或系統，abcd表示相關的物質，乙圖曲線表示糖類、蛋白質和脂肪等營養成分在消化道內的消化程度。請分析回答：

（1）甲圖中物質[a]      通過呼吸道從外界進入肺泡，再經過     作用進入血液，與紅細胞中的         結合，運輸到全身各處。
（2）圖中D代表的是     系統；圖中[d]排出體外的過程叫          。
（3）如果甲圖中食物的主要成分是淀粉，能表示其消化過程的曲線是乙圖中的      （填字母），最終在乙圖所示消化道的[ ]      中被消化為[c]         。
（4）飯后血液中c含量會升高，此時體內分泌的      會適當增多，使血液中c含量降低至正常水平。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

消化道的哪個部位吸收營養物質的能力最強（）

A．胃

B．十二指腸

C．小腸

D．大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肝炎病人怕吃油膩食物的原因是（）。