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【題目】在動(dòng)物的群體中,“領(lǐng)導(dǎo)者”的優(yōu)勢是(  )
A.優(yōu)先享有食物和配偶
B.任務(wù)很重
C.往往是一個(gè)雌性個(gè)體
D.往往最后一個(gè)睡覺

【答案】A
【解析】解:在獼猴群體的行進(jìn)行列中,身為統(tǒng)帥的雄獼猴和雌獼猴、幼獼猴走在中央,其他的雄獼猴則分別走在群體的前后方和兩側(cè).身為首領(lǐng)的雄獼猴優(yōu)先享有食物和配偶,優(yōu)先選擇筑巢場地,負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng).

故選:A

【考點(diǎn)精析】掌握社會(huì)行為的特征是解答本題的根本,需要知道具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級(jí).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)中,在下表1-3號(hào)試管中分別加入等量的饅頭碎屑、饅頭碎屑、饅頭塊,請你回答:

(1) 1號(hào)試管內(nèi)的饅頭(含淀粉),因?yàn)榧恿?/span>________,唾液淀粉酶在適宜的溫度下將淀粉分解成________,所以加碘液后________藍(lán)色。(“變”或“不變”)

(2) 2號(hào)試管內(nèi)的饅頭,未加___,所以加碘液后___藍(lán)色。(“變”或“不變”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,世界能源消費(fèi)劇增,生態(tài)環(huán)境不斷惡化,人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展受到嚴(yán)重威脅,走可持續(xù)發(fā)展之路逐步成為國際社會(huì)的共識(shí)。圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。據(jù)圖回答:

(1)圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是___

(2)若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的生物成分是_____。該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì)遭到破壞,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

(3)根據(jù)圖二中有毒物質(zhì)的相對(duì)含量寫出食物鏈______(用箭頭和文字表示)。

(4)圖三中③表示的生理過程為呼吸作用,與該生理活動(dòng)相同的還有______(填序號(hào))。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人和動(dòng)物在傳遞信息方面最根本的區(qū)別是(  )
A.氣味
B.聲音和動(dòng)作
C.性外激素
D.語言文字

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在電影《牧馬人》中,男主人公在放牧馬群時(shí),要想輕松地放牧整個(gè)馬群,只需要(  )
A.馴服馬群中的頭馬
B.馴服馬群中的所有公馬
C.馴服馬群中的所有母馬
D.馴服馬群中幼小的馬

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體每時(shí)每刻必須從空氣中獲得氧氣,把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中。圖甲為呼吸系統(tǒng)模式圖,圖乙為人體在平靜呼吸時(shí)胸廓容積變化示意圖,圖丙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中的A指的是______

(2)圖乙所示曲線中的b-c段表示人體______過程。此時(shí),肋間外肌和圖甲中的A______肺擴(kuò)張,肺泡內(nèi)氣壓______(“大于”、“小于”還是“等于”)外界氣壓。

(3)當(dāng)血液從圖丙中毛細(xì)血管的B端流到C端的過程中,2通過______作用進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中______相結(jié)合,變成含氧豐富動(dòng)脈血。

(4)圖丙中表示肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于進(jìn)行______。肺泡中的氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞,只需經(jīng)過______層細(xì)胞膜。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是(   )

A. 心室 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈 心房

B. 心室 靜脈 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 心房

C. 心房 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈 心室

D. 心房 靜脈 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)不能說明()
A.綠色植物的光合作用需要二氧化碳
B.綠色植物的光合作用釋放出氧氣
C.蠟燭的燃燒需要消耗氧氣
D.綠色植物的光合作用需要水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用。(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊答案
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