【題目】用顯微鏡觀察物體時，分別選取“10x”的目鏡和“10x”物鏡，則放大倍數是（ ）
A. 10倍 B. 15倍 C. 50倍 D. 100倍
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【題目】如圖2是顯微鏡結構示意圖，請根據題意在“[ ]”中填寫相應的序號，在橫線上填寫文字。
（1）用顯微鏡觀察植物細胞時，應用_______眼注視目鏡，_______眼睜開，便于繪圖。
（2）若在視野中看到的物像不清楚，則需調節顯微鏡的 [②]___________________，直至物像清晰為止。
（3）若視野中有一污點，轉動目鏡污點跟著移動，可判斷 污物在圖中的[ ]___________上。
（4）如果想觀察到的細胞數目最多，你應該選擇___________（選填“低倍”、“ 高倍”）的目鏡及物鏡組合。
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【題目】下圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟：
（1）實驗操作過程，①～④的正確排序為____________________。
（2）步驟②中，蓋玻片的一邊先接觸水滴邊緣，再緩緩放下，其目的是：_____________________________________。
（3）在步驟④中滴加在載玻片上的液體是__________（選填“清水”、“生理鹽水”） 。
（4）步驟③染色時所用的染液通常是_______________（選填“碘液”、“酒精”） 。
（5）要將乙圖中的細胞a移至視野中央，應將裝片向____________方向移動。
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【題目】下列敘述中，不正確的是（ ）
A. 蝌蚪變成青蛙是生物的進化
B. 生物的變異對于個體來說，有的是有利的，有的是不利的
C. 生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生
D. 地質學、化石記錄、解剖學等從不同方面為進化理論提供了證據
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【題目】某校生物興趣小組的兩位同學利用盛有無菌培養基的培養裝置,分別設計了“洗手能否減少手上的細菌數量”的探究實驗方案,請分析回答下列問題。
(1)兩位同學作出的假設為_____。
(2)你認為___同學的設計合理,理由是___。
(3)該實驗中,細菌生長所需的營養物質來自___。
(4)將培養裝置放在28 ℃環境中,其原因是___。
(5)當實驗培養48小時后,發現洗手前按指印的培養裝置中有大量細菌繁殖,洗手后按指印的培養裝置中有較少細菌繁殖。據實驗結果得出的結論是_____。
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【題目】下圖是幾種常見的微生物示意圖，C是某種螺旋桿菌，請回答下列問題∶
（1）圖中屬于真核生物的是______（填字 母），屬于單細胞生物的是______（ 填字母），可以通過孢子進行繁殖的生物有______（填字母）。
（2）C在環境惡劣的情況下可以形成休眠體_______。
（3）用E發面蒸饅頭時，饅頭暄軟多孔，主要原因是其分解有機物產生_______，這種生活方式屬于_______。
（4）成熟的E個體和成熟的植物葉肉細胞都具有，而動物細胞不具有的結構是______。
（5）利用顯微鏡觀察E時，視野過暗，應調節______。 若將位于視野左上方的E物像移到中央，應將裝片向______方移動。
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