用鼻呼吸比用口腔呼吸好，這是因為（ ）
A．鼻粘膜分泌的粘液能殺死細菌
B．鼻粘膜上有纖毛，能阻擋細菌
C．鼻粘膜上有嗅覺細胞，能產(chǎn)生嗅覺
D．鼻腔使空氣變得溫暖、濕潤和清潔
科目：初中生物 來源：2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級第一次網(wǎng)上評比（學業(yè)水平）生物試卷（解析版） 題型：填空題
在探究小鼠走迷宮獲取食物的實驗中，某組同學的設計方案如下圖所示：在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物，將小白鼠放進迷宮入口，記錄小白鼠“嘗試與錯誤”次數(shù)。據(jù)此回答：
（1）與蚯蚓走“T”形迷宮相比，小白鼠“嘗試與錯誤”次數(shù)要少得多，因為小白鼠的_______能力比蚯蚓強，這種這種差異主要由__________決定的。
（2）實驗結論： 。
（3）上述探究活動還有哪些地方需要做進一步的改進？（答出一項即可）
。
（4）在該實驗的基礎上，仍以小白鼠為例，再提出一個探究問題。 。
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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅武威涼州區(qū)九年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
家蠶等昆蟲的幼蟲與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大．這種發(fā)育過程稱 為 發(fā)育
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科目：初中生物 來源：2015-2016重慶江津三校實驗、李市、白沙七年級下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：探究題
某興趣小組為了探究“淀粉在口腔中的消化”時，設計了如下表所示的實驗，請根據(jù)實驗內容回答有關問題：
試管編號 | 加入物質 | 溫度 | 時間 | 加碘液后的現(xiàn)象 |
A | 淀粉糊1mL、唾液2mL、清水1mL | 37℃ | 15min | 不變藍 |
B | 淀粉糊1mL、唾液2mL、稀鹽酸1mL | 0℃ | 15min | 變藍 |
C | 淀粉糊1mL、唾液2mL、氫氧化鈉溶液1mL | 0℃ | 15min | 變藍 |
D | 淀粉糊1mL、唾液2mL、清水1mL | 0℃ | 15min | 變藍 |
E | 饅頭塊適量、唾液2mL、清水1mL | 37℃ | 15min | 變藍 |
（1）A試管不變藍是因為唾液中含有唾液淀粉酶，它能促進 的消化。
（2）比較A、B、C，能否證明酸堿性可以影響唾液淀粉酶對淀粉的消化？ （填“能”或者“不能”），原因是 。
（3）比較A和D，證明了 對唾液淀粉酶的催化作用有影響。
（4）比較A和E可以證明，口腔中 ，有助于食物的消化。
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科目：初中生物 來源：2015-2016重慶江津三校實驗、李市、白沙七年級下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列食物營養(yǎng)成分只在小腸被消化的是（ ）
A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白質 D．維生素
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科目：初中生物 來源：2015-2016重慶江津三校實驗、李市、白沙七年級下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于呼吸的說法不正確的是（ ）
A．肺通氣是指肺與外界進行氣體交換的過程
B．肺是呼吸的主要器官，是氣體交換的場所
C．組織里的氣體交換是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的
D．肺活量是指肺的最大容氣量
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科目：初中生物 來源：2015-2016重慶江津三校實驗、李市、白沙八年級下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“蜻蜓點水”這是人們經(jīng)常看到的現(xiàn)象，這是（ ）
A．蜻蜓在喝水 B．蜻蜓在捕食
C．蜻蜓在水上練習飛行 D．蜻蜓在產(chǎn)卵
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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇宜興市環(huán)科園教學聯(lián)盟級七年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細胞時，視野中細胞數(shù)目最少的顯微鏡可能是
A．5×、10× B．10×、40× C．15×、10× D．20×、35×
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