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7．如圖表示完全變態發育的幾個過程，發育的順序是（　　）
A．①②③④B．③④②①C．④③②①D．③②④①

分析 （1）完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等．
（2）不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態發育的昆蟲幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲．
（3）圖中，①成蟲、②幼蟲、③受精卵、④蛹

解答 解：完全變態發育經過③受精卵、②幼蟲、④蛹和①成蟲等四個時期，因此表示完全變態發育的幾個過程，發育的順序是③②④①．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態發育和不完全變態發育的特點

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列不屬于無脊椎動物的是（　　）
A．軟體動物B．線形動物C．節肢動物D．魚

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．某生物小組為探究唾液對淀粉的消化作用，取1g干淀粉加入清水100mL，調和均勻、煮沸制成漿糊，冷卻．在A、B試管內分別加入2mL漿糊進行實驗，如圖所示，請回答下列問題：

（1）向A試管內加入清水2mL，應向B試管內加入的液體和數量是唾液2mL．
（2）按照圖示實驗步驟完成后，取出A、B試管冷卻，并分別加入2滴碘液，可觀察到的實驗現象是：A試管內溶液變藍，B試管內溶液不變藍．
（3）在37℃溫水中保溫10分鐘，目的是讓漿糊中的淀粉充分分解為麥芽糖．
（4）圖中起對照作用的是A試管．
（5）根據以上實驗現象可以得出的結論是：淀粉的化學性消化是從口腔開始的．
（6）若探究胃液對淀粉的消化作用，則將A試管內的2mL清水換成2mL胃液，其他條件應（保持）不變．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．計劃生育是我國的一項基本國策．下列不屬其具體要求的是（　　）
A．晚婚B．晚育C．多生D．優生

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．下表列出了A、B、C、D、E 5種食物（各100克）中除水和無機鹽以外的主要成分：
食物糖類
（克）		脂肪
（克）		蛋白質
（克）		維生素A
（毫克）		維生素C
（毫克）		維生素D
（毫克）
A0.49064740
B48.273840120
C8.89.56571014
D52.00.12.5010
E182632200
根據上表可以知道，食物B（填字母，下同）有助于預防夜盲癥；食物A能提供比較多的能量；食物E適合壞血病患者食用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．人體的器官組織和它們的功能是相適應的，鼻黏膜的功能是（　　）
①粘住灰塵  ②濕潤空氣  ③殺死細菌  ④阻擋灰塵  ⑤溫暖空氣  ⑥氣體交換．
A．①③⑤B．②④⑥C．③④⑥D．①②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．蚯蚓生活在土壤中，以禽畜糞便和有機廢物垃圾為食，連同泥土一同吞入．蚯蚓是否喜濕潤的土壤呢？李凡同學就這個問題設計一組對照實驗進行探究，他將20條蚯蚓放在干土與濕潤土之間，每隔2分鐘記錄干土和濕潤土中蚯蚓的數量，其統計結果如表．請回答下列問題：
統計次數12345
濕潤土中（條）47121620
干土中（條）43210
（1）該實驗可以證明蚯蚓喜歡生活在濕潤的土壤環境中．
（2）該對照實驗設置的實驗變量是土壤濕度．
（3）除了上述因素影響蚯蚓外，還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活，請你說出其中兩個：空氣、溫度等．
（4）蚯蚓是生態系統的分解者，它能把有機廢物轉變為無機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．從2015年5月1日起，在我國盲人可以帶導盲犬乘火車，北京的公交、地鐵也允許導盲犬進入．下列對導盲犬的認識中，你不認同的是（　　）
A．屬于學習行為
B．是非條件反射
C．要走盲道，因此任何人不能破壞和占用盲道
D．說明動物與人類的關系非常密切

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．表中是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質含量表（單位：克/100毫升），圖中為一個腎單位結構模式圖，根據圖表回答問題．
物質樣本A樣本B樣本C
葡萄糖0.10.10
無機鹽0.90.91.1
蛋白質微量7.50
尿素0.030.031.8
（1）根據表中數據分析，尿液是樣本C．
（2）血液流經[1]腎小球時，除了血細胞和大分子蛋白質外，其余物質進入到[2]腎小囊形成原尿．原尿流經[3]腎小管．其中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽，被重吸收回到毛細血管的血液中，剩下的物質形成了尿液．
（3）圖中標號1、2、3共同構成了人體腎臟結構和功能的基本單位-腎單位，腎單位的結構適于從血液中收集組織細胞產生的代謝終產物（如尿素）和多余的水與無機鹽．

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