【題目】身體結構簡單，消化道有口無肛門，是下列哪種動物的主要特征？（ ）
A. 河蚌 B. 海葵
C. 蜘蛛蟹 D. 海馬
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某公園一小樹林中部分生物成分之間的關系，下列說法正確的是 （ ）
A.圖中包含多條食物鏈，其中最長的一條食物鏈是：植物→蟲→鳥→細菌
B.若圖中加入陽光、空氣等非生物部分，就構成了一個生態系統
C.圖中的細菌、真菌都是原核生物，植物、蟲、鳥都是真核生物
D.蟲的體色與棲息環境相近，這體現出生物影響環境
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是與動物運動有關的形態結構圖，請分析回答：
（1）動物的運動有許多不同形式．如①魚類可依靠尾部的擺動和[3]________的協調作用游泳；②昆蟲的運動器官有________．適于飛行，還有足，適于跳躍；③鳥類的前肢進化成了[5]________，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等．
（2）動物的運動器官有許多共同的結構特征．如①多具有發達的________，能為運動提供動力；②多具有牢固的支持和附著結構，如昆蟲體表的________，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運動的分支和節點，如蝗蟲足分節，人的四肢有許多[8]________．
（3）動物的運動器官與生存環境形成了很好的適應．如大多數魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅、都具有較大的________，有利于劃水游泳或扇動空氣飛行．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體內某些生理過程示意圖解，請據圖回答：
（1）圖中過程1表示淀粉在腸道內的消化過程，參與該過程的消化液有_______________。
（2）小腸內表面上________________________________的存在，使圖中過程2的面積大大增加，可達200平方米以上。
（3）人體內能促進圖中過程3的激素是____________，人在饑餓(餐后4-5小時)時，過程4將會___________增強或減弱）。
（4）圖中橢圓內表示腎單位與尿的形成過程，腎單位的結構主要包括__________和
________ 兩部分。
（5）若圖中B、C、D表示正常人腎單位不同部位的液體，與B處液體相比，D處液體不含葡萄糖的原因是_________________________________。
（6）C處血液為__________（動脈血或靜脈血），最先流回心臟的腔室是__________ 。
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【題目】學完“生殖、發育和遺傳”等知識后，小琳構思了一部科普動畫片，部分畫面及解說詞如下：我是一只快樂的家鴿，從一枚受精卵開始，我踏上了奇妙的生命旅程．
（1）在受精卵中，[________]胚盤不斷進行細胞________和分化，逐漸形成各種組織和器官，我也漸漸長大．
（2）破殼而出后，為預防禽流感，我和伙伴們都注射了疫苗．從免疫學角度分析，疫苗是抗原，它能刺激機體產生________，這屬于________性免疫．
（3）我的父母頭上無毛冠，而我有毛冠，這屬于生物的________現象．從性狀的表現看，有毛冠是屬于________（“顯性”或“隱性”）性狀．
（4）若顯性基因用E表示，隱性基因用e表示，則我父母的基因型都是________，我的基因型是________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】制作臨時裝片時，須讓蓋玻片的一側先接觸水滴，然后再輕輕蓋上，其主要目的是（ ）
A. 防止水溢出 B. 避免蓋玻片下出現氣泡
C. 增強透明度 D. 防止實際材料被損壞
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