【題目】植物蒸騰作用的“門戶”是（ ）
A.表皮
B.葉肉
C.氣孔
D.葉脈
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】沙蠶、蝗蟲、海馬、企鵝各自生活在不同的環境中,它們進行呼吸的器官分別是( )
A. 體壁、氣管、鰓、肺 B. 氣管、體壁、鰓、氣囊
C. 體壁、體壁、鰓、肺 D. 體壁、氣管、鰓、氣囊
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小芬同學設計了甲裝置用于探究綠色植物的生理。實驗前將甲裝置放到黑暗處24小時后，移出裝置經陽光照射3小時；摘下A、B兩個葉片，分別放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液染色。請據圖分析回答：
(1)在氫氧化鈉的作用下，A葉片與B葉片形成一組_______，其變量是空氣的_______。
在設計實驗的過程中，除變量不同外，其他條件均應_______。
(2)小芬為該活動作出的假設是_____________________
(3)葉片經過酒精隔水加熱是為了溶解掉葉片中的_______ ，使后面的染色效果更加明顯。
(4)A、B葉片經過染色后，能被染成藍色的是[_______ ]葉片。因為該葉片能進行光合作用，并且制造出有機物_______。
(5)小芬想繼續探究光合作用需要光，她將甲裝置改進為乙裝置，重復實驗步驟。乙實驗裝置的設計合理嗎？_______。請解釋原因：_____________________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟圖，請回答下列問題：
（1）正確的實驗操作順序是__________________________。（填寫序號）
（2）將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發現視野中有這樣幾個結構：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形；用鑷子輕壓蓋玻片，會移動、變形。這個結構是________ 。
（3）制作洋蔥內表皮細胞臨時裝片時，在步驟（E）中應滴加的液體是__________ ；在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，在步驟（E）中應滴加的液體是__________。
（4）在上述制作臨時裝片的操作步驟中，還缺少一個步驟，這個步驟是________________。放在顯微鏡下觀察，發現細胞中的__________（結構）染色最深。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據人體消化系統結構示意圖回答下列問題
（1）人體最大的消化腺是_____，它能分泌_____，使脂肪乳化成脂肪微粒，但與胰液等消化液相比不含_____。
（2）人體消化道的膨大部位是［］______，可以初步消化_____。
（3）人體消化食物和吸收營養物質的主要器官是圖中_____，其內表面具有_____ 和_____，使該器官吸收營養物質的內表面積擴大了約幾百倍。
（4）營養物質淀粉最終被消化成_____；蛋白質最終被消化成_____后被人體直接吸收。
（5）人體的消化系統包括消化道和_____。
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