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【題目】星期天,王冰同學和爸爸、媽媽一起來到動物園,動物園里的動物可真多,有蝴蝶、海豹、熱帶魚、水母、鴕鳥等等,看得王冰眼花繚亂,你能幫他給這些動物分類嗎? .

(1)A:______ B:_____ C:____ D:_______ E:______

(2)脊椎動物與無脊椎動物的主要區別是_______________

【答案】 水母 蝴蝶 熱帶魚 鴕鳥 海豹 無脊椎動物的神經系統呈索狀,位于消化管的腹面;而脊椎動物為管狀,位于消化管的背面.②無脊椎動物的心臟位于消化管的背面;脊椎動物的位于消化管的腹面.③無脊椎動物無骨骼或僅有外骨骼,無真正的內骨骼和脊椎骨;脊椎動物有內骨骼和脊椎骨

【解析】試題分析:根據動物體內有無脊柱,把動物分成脊椎動物和無脊椎動物,其中熱帶魚是魚類,鴕鳥屬于鳥類,海豹屬于哺乳動物,蝴蝶是節肢動物,水母是腔腸動物。海豹、熱帶魚、鴕鳥體內有脊椎骨組成的脊柱,屬于脊椎動物;蝴蝶和水母體內沒有脊椎骨組成的脊柱,屬于無脊椎動物。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是腎臟內部結構示意圖,請據圖回答以下問題:

(1)指出字母所代表的結構的名稱 A. _________B. _________C. _________D. ___________

(2)乙圖為腎單位結構圖,腎單位是由____________、________________________組成。

(3)據丙圖回答:腎小球是個_________球,由___________________分出的數十條毛細血管包繞而成,這些毛細血管的另一端匯集成____________________。腎小球由腎小管末端的膨大部分凹陷而成的囊狀結構包圍起來,該囊狀結構為_______________。

(4)據甲圖回答:腎小球與腎小囊分部在腎的_________內,而腎小管分布在腎的________________內。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組的同學做了“觀察小魚尾鰭內血液的流動”的實驗,圖一是對實驗材料的處理,圖二是顯微鏡下觀察到的視野圖象,請分析并回答問題:

1)圖一中,用_____(干燥/浸濕)的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,露出口和尾部。

2)圖二中,判斷毛細血管的依據是:只允許_____。根據觀察,可以判斷_____血管,_____血管。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細胞的相關概念圖。有關描述正確的是( 。

A. Ⅰ緊貼細胞壁,是植物細胞才有的結構B. ①可以表示“能夠控制物質進出細胞”

C. Ⅱ中的“能量轉換器”不包括線粒體D. 細胞進行分裂時,Ⅲ先由一個分成兩個

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧的結構模式圖.下列有著敘述中,不正確的是( )

A. 若圖表示膝跳反射的反射弧,則c代表脊髓

B. 若圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜

C. 若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網膜

D. 若圖表示排尿反射的反射弧,則a所處的位置在膀胱壁以內

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物間可以通過動作、聲音和氣味等傳遞信息。下列各項中,不屬于動物群體內信息傳遞方式的是( )

A. 警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品

B. 蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位

C. 螞蟻根據同伴留下的“氣味”找到食物

D. 雌性美國白蛾通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于我國動物資源的描述中,錯誤的是( )

A. 我國地域遼闊,動物多種多樣

B. 我國是世界上擁有野生動物種類最多的國家

C. 我國有鳥類1244種,占世界鳥類種數的14%左右

D. 人類的活動加速了物種滅絕的速度,我國的動物資源面臨嚴重威脅

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據圖回答

(1)蝗蟲的身體分為_____________________、___________三部分。

(2)蝗蟲的體表覆蓋堅硬的__________,可以防止體內水分的蒸發,有發達的腦、靈敏的__________和獨特的__________,從而完全適應陸上生活。

(3)蝗蟲有發達的運動器官,包括三對_____________,兩對_____________,都生于胸部。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關光合作用的說法,錯誤的是( 。

A. 光是進行光合作用的必要條件

B. 植物進行光合作用的場所是葉片表皮細胞

C. 二氧化碳濃度和光照強度均能影響光合作用

D. 光合作用制造的有機物是人和動物食物的來源

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同步練習冊答案
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