【題目】動物間可以通過動作、聲音和氣味等傳遞信息。下列各項中,不屬于動物群體內信息傳遞方式的是( )
A. 警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品
B. 蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位
C. 螞蟻根據同伴留下的“氣味”找到食物
D. 雌性美國白蛾通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于胎兒從母體獲得營養物質的途徑中,正確的是
A.母體→臍帶→胎盤→胎兒 B.母體→胎盤→臍帶→胎兒
C.胎盤→母體→臍帶→胎兒 D.臍帶→母體→胎盤→胎兒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅分布廣、易飼養、繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學的模式生物.遺傳學家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學重要定律.請分析回答:
(1)果蠅的發育方式是________.
(2)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發現了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現象在生物學稱為________.
(3)果蠅體細胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定.請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成________.
(4)果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀(相關基因用A或a表示),取一對灰身的果蠅培養,子代果蠅中既有灰身也有黑身,則這一對果蠅的基因組成是________.
(5)某同學捕捉到一只灰身雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成,該同學設計了兩種方案:
第一種:從(4)中的子代果蠅中隨機取一只灰身雌果蠅和這只果蠅雜交.
第二種:從(4)中的子代果蠅中隨機取一只黑身雌果蠅和這只果蠅雜交.
你認為第________種方案是可行的,請簡述否定另一方案的理由________.
(6)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環境下發育成長翅果蠅;在35~37℃環境下,部分幼蟲發育成殘翅果蠅.由此說明________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】星期天,王冰同學和爸爸、媽媽一起來到動物園,動物園里的動物可真多,有蝴蝶、海豹、熱帶魚、水母、鴕鳥等等,看得王冰眼花繚亂,你能幫他給這些動物分類嗎? .
(1)A:______ B:_____ C:____ D:_______ E:______
(2)脊椎動物與無脊椎動物的主要區別是_______________。
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【題目】如果一個生態系統有四種生物,并構成一條食物鏈,在某一時間內分別測得這四種生物(甲、乙、丙、丁)所含有機物的總量如圖所示。
(1)這條食物鏈可以表示為___________________________。
(2)生態系統有四種成分,如果這四種生物分別屬于其中兩種成分,那么另外兩種成分是________________和__________________。
(3)如果在一段時間內,甲種生物的種群數量增加,在短時間內其中三種生物數量的變化是____減少、__________增加、________增加。
(4)生態系統的重要功能是_____________循環和______________流動 。
(5)如果系統中的某種有害物質被生物體吸收后,不易分解排出,那么這種物質在生物體內積累的濃度由高到低排列,順序是__________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在用顯微鏡觀察玻片標本時,看到物像放大倍數最大的一組是( )
A. 目鏡10×物鏡20× B. 目鏡5×物鏡10×
C. 目鏡10×物鏡40× D. 目鏡16×物鏡20×
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