分析 如圖是人的呼吸系統的模式圖,呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括①咽、②喉、③氣管、④肺、⑤鼻腔、⑥肺泡、⑦支氣管,呼吸道保證了氣體的清潔、濕潤、溫暖和暢通;肺由許多肺泡構成,外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所.
解答 解:(1)呼吸系統由呼吸道和肺兩部分組成.呼吸道包括①咽、②喉、③氣管、⑤鼻腔、⑥肺泡、⑦支氣管,呼吸道保證了氣體的清潔、濕潤、溫暖和暢通.
(2)鼻腔位于呼吸道的起始端,其中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對空氣有清潔作用;鼻黏膜中有豐富的毛細血管,可以溫暖空氣,鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣;當人受涼感冒時,鼻黏膜會充血腫脹,堵塞了鼻腔,使人呼吸不暢;
(3)氣管和支氣管的黏膜上有腺細胞,腺細胞可以分泌黏液,可以使氣管內濕潤,黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質.當黏膜上的纖毛向喉部擺動時,把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外,形成痰,因此痰產生的部位是3氣管.
(4)血紅蛋白的特性是:在氧含量高的地方,與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能,此外,紅細胞還運輸一部分二氧化碳.血漿的主要功能是運載血細胞,運輸養料和廢物.因此由血紅蛋白的特性而決定的紅細胞的功能是運輸氧和部分二氧化碳.
故答案為:(1)肺;⑤①②③⑦;
(2)發炎腫脹;
(3)③;
(4)紅細胞.
點評 掌握人體呼吸系統的組成及各部分的功能是關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分泌雌性激素的是① | |
B. | 一般來說從形成受精卵開始到第38周時,胎兒從母體內產出叫分娩 | |
C. | 懷孕是指受精卵植入③的內膜的過程 | |
D. | 胎兒通過胎盤和臍帶與母體完成物質交換 |
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是兩種昆蟲的發育過程。請據圖回答以下問題:
(1)甲圖所示的個體發育過程屬于_____________。你知道屬于這種發育類型的昆蟲還有_____________。
(2)C和D的名稱是__________。在C→D的過程中有蛻皮現象,原因是_______________________。
(3)d表示的發育時期叫做__________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲,在整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是______________(填圖中字母)。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在農業生產實踐中,到一定時期,人們將西瓜幼苗去除頂芽,將棉花摘心,他們這樣做的目的是
A.抑制側芽生長 B.解除頂端優勢
C.抑制向光生長 D.抑制生長速度
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年遼寧省阜新市七年級下4月月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
為探究“唾液對饅頭的消化作用”,某小組同學將如下圖所示的兩個試管(其內的物質已進行充分的攪拌)一起放到37℃的溫水中,大約10分鐘后取出兩支試管,各滴加2滴碘液,搖勻。請根據他們的實驗過程回答問題。
(1)2號試管內的物質A為__________________。
(2)滴碘液的目的是______________________________。
(3)正常情況下,他們所觀察到的實驗現象應為:
1號試管內的物質_______________________________。
2號試管內的物質_______________________________。
(4)根據該實驗現象,你得出的結論是什么?
(5)若要繼續探究舌的攪拌及牙齒的咀嚼作用,需增加3號試管與__________號試管形成對照。3號試管內的實驗材料應為:___________________________________________。
(6)另一組同學按同樣的步驟操作,卻沒有到達預期的效果,兩個試管內物質均呈現出了與本組2號試管內物質相同的顏色。請你寫出一種可能的原因。
(7)根據“唾液對饅頭的消化作用”這個探究實驗,分析饅頭在口腔中長時間咀嚼會變甜的原因是什么?
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,當膈肌由A向B變化時,人體的膈肌狀態和呼吸狀態分別是( )
A. 膈肌舒張,吸氣 B. 膈肌舒張,呼氣
C. 膈肌收縮,吸氣 D. 膈肌收縮,呼氣
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