科目：初中生物 來源：三點一測叢書 生物八年級下(北京師大版課標本) 北京師大版課標本 題型：043
生物圈是地球上所有生物的共同家園。保護鳥類，保護生物多樣性，人人有責。作為中學生，應積極參與到各種保護活動中去。閱讀下面資料，請你回答有關問題：
麻雀啄食和糟蹋農作物，曾被列為主要的害鳥。20世紀50～60年代，我國開展“剿滅麻雀”的運動。據有關資料記載，上海市在5天內就消滅麻雀586172只，獲雀卵265968只。
（1）根據上面資料，請你寫出與麻雀有關的食物鏈或食物網。
（2）麻雀在生態系統組成中屬于________，它能促進生態系統的________循環。
（3）資料中介紹的“剿滅麻雀”運動將會造成該物種滅絕，使________面臨威脅。
（4）請你說出一點打算以怎樣的實際行動參與保護生物多樣性，保護生物圈？
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科目：初中生物 來源：生物教研室 題型：043
麻雀啄食和糟蹋農作物，曾被列為主要的害鳥。20世紀五六十年代，我國開展了“剿滅麻雀”的運動。據有關資料記載，上海市在5天內就消滅麻雀656172只，獲雀卵265968只。現在，有關專家發出了要保護麻雀的呼吁。你認為這是為什么？
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科目：初中生物 來源： 題型：043
俗話說：“麻雀雖小，五臟俱全”。但過去因為麻雀啄食和糟蹋農作物，所以曾被列為主要的害鳥，遭到大肆捕殺。從生態平衡的角度，說說這樣做，有什么不好?
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科目：初中生物 來源： 題型：043
麻雀啄食和糟蹋農作物，曾被列為主要的害鳥。20世紀五六十年代，我國開展了“剿滅麻雀”的運動。據有關資料記載，上海市在5天內就消滅麻雀656172只，獲雀卵265968只。現在，有關專家發出了要保護麻雀的呼吁。你認為這是為什么？
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