Question

生物圈是地球上所有生物的共同家園。保護鳥類，保護生物多樣性，人人有責。作為中學生，應積極參與到各種保護活動中去。閱讀下面資料，請你回答有關問題：

麻雀啄食和糟蹋農作物，曾被列為主要的害鳥。20世紀50～60年代，我國開展“剿滅麻雀”的運動。據有關資料記載，上海市在5天內就消滅麻雀586172只，獲雀卵265968只。

（1）根據上面資料，請你寫出與麻雀有關的食物鏈或食物網。

（2）麻雀在生態系統組成中屬于________，它能促進生態系統的________循環。

（3）資料中介紹的“剿滅麻雀”運動將會造成該物種滅絕，使________面臨威脅。

（4）請你說出一點打算以怎樣的實際行動參與保護生物多樣性，保護生物圈？

Answer 1

答案：
解析：

　　答案：（1）

　　（2）消費者物質

　　（3）生物多樣性（生態平衡）

　　（4）開放性題：只要是同保護生物多樣性、保護生物圈有關的行為或建議均可，例如：不參與捕殺野生動物、不破壞森林，舉行保護當地珍稀動植物的宣傳活動等。

　　思路與技巧：資料分析題，我們首先要根據要求讀懂資料，再從中找出食物鏈或食物網及生態系統的組成。一個生物種類滅絕可破壞生態系統中的食物鏈進而可能威脅生態平衡的穩定性，最后一問為開放性題目，只要提出相關的行動即可，有的開放性題要提出自己觀點，用證據來證明自己的觀點。

提示：

此題是一道綜合性習題，主要考查了食物鏈概念及表示，生態系統成分及生態系統穩定性的相關知識。