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15.陳琳同學是個美術愛好者,平時喜歡畫一些卡通圖片,以下是她畫的一些動物卡通圖,請你用線段將分類地位相同的動物倆倆相連.

分析 動物根據體內脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物.體內有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物和節肢動物.

解答 解:脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類.圖片中的小猴和毛驢屬于哺乳動物;鴨子和小鳥屬于鳥類;鱷魚和烏龜屬于爬行動物;海馬和魚屬于魚類.
故答案為:

點評 回答此題的關鍵是要明確動物的分類以及各動物的特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下面的動物行為中,屬于先天性行為的是(  )
A.猩猩取食白蟻B.小貓彈鋼琴C.鷹破蚌食肉D.母猴哺育幼子

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6.下列屬于生物的是(  )
A.孔子鳥化石B.珊瑚C.鐘乳石D.石頭上的青苔

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3.生態系統中的能量流動伴隨著物質循環,如圖為生態系統碳循環示意圖.下列各項敘述中不正確的是(  )
A.①表示動植物內能量流向植物B.③表示植物的光合作用
C.④表示動物的呼吸作用D.⑤表示微生物的分解作用

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10.楊明同學建立了如圖生物分類表解,表解中①②③可代表的生物分別是(  )
A.水稻酵母菌甲流病毒B.草履蟲醋酸桿菌衣藻
C.水稻枯草桿菌乙肝病毒D.馬尾松青霉 醋酸桿菌

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20.通過探究螞蟻的通訊,我們發現螞蟻的通訊是靠(  )
A.聲音B.氣味C.表情D.舞蹈

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7.用無菌棉棒蘸取池水在培養基上輕輕涂抹,是細菌和真菌一般培養方法中的(  )
A.配置培養基B.高溫滅菌C.接種D.恒溫培養

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.能夠正確表示蛙的發育過程的是(  )
A.卵細胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.卵細胞→胚胎→蝌蚪→成蛙D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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5.酸奶營養豐富,有益于健康.制造酸奶的菌種是(  )
A.酵母菌B.醋酸菌C.乳酸菌D.霉菌

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同步練習冊答案
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