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如圖為人體血液循環和氣體文換示意圖,據圖回答問題:
(1)寫出圖中下列結構名稱:C是
 
,E是
 
,G是
 

(2)通過F處氣體交換后,血液由
 
變成
 

(3)小王的手指病變,醫生從臀部注射消炎藥物,該藥物通過心臟的次數是
 

(4)由H處到N處,血液成分發生了變化,
 
血變成了
 
血.
(5)血液能否從C不經過肺循環直接到達D?
 

(6)左右心室相比較,
 
心室壁更厚.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為顯微鏡下看到的血涂片圖象,請據圖回答:
(1)標注出圖中各個符號所代表的結構名稱:A是
 
;B是
 
;C是
 
;D是
 

(2)圖中的A 的作用是
 

(3)患急性炎癥時,數量明顯增多的是圖中的
 
,由此推斷它的功能是
 

(4)血小板數量過多,可能會形成
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

在人體的三種血管中,血流速度最慢的是( 。
A、動脈B、靜脈C、毛細血管D、不確定

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科目:初中生物 來源: 題型:

細胞從外界獲得營養物質主要是通過( 。
A、呼吸系統和運動系統B、消化系統和泌尿系統C、消化系統和循環系統D、內分泌系統和神經系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

人體血液循環系統由心臟和
 
組成,其中
 
是血液運輸的動力器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:

進入血液中的
 
,通過血液循環輸送到全身各處的組織
 
 里.

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(1)在運動時,
 
起著支點的作用,
 
起著杠桿的作用,
 
起著動力的作用.
(2)人體活動是靠神經和
 
來調節的,神經調節的基本方式是
 
,它是通過一定的神經結構,即
 
來完成的.
(3)人體的血液循環系統由
 
 
和血管組成.血管可分為
 
 
 

(4)人體的發育可分為兩個階段:一個是
 
發育階段,還有一個是
 
發育階段.
(5)綠色植物通過光合作用制造
 
,遠遠超過了自身呼吸作用的需要,而且綠色植物還通過光合作用不斷消耗大氣中的
 
.這樣就維持了生物圈中
 
 
的相對平衡,簡稱碳-氧平衡.
(6)菜豆種子和玉米種子結構中的
 
是新生命的幼體,其結構中的
 
將來發育成根.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示的是心臟與血管之間的位置關系,當所標位置出血時,應選取的止血點是( 。
A、甲、丁B、乙、丙C、甲、丙D、乙、丁

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科目:初中生物 來源: 題型:

血液通過肺部毛細血管時,氧氣含量發生了變化,能正確表示該變化的曲線圖是( 。
A、B、C、D、

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