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【題目】下列食物鏈正確的是

A.草蚱蜢食蟲鳥 B.蚱蜢食草子的鳥

C.狐食蟲鳥蚱蜢 D.草蚱蜢食蟲鳥

【答案】A

【解析】

試題分析:由食物鏈的定義可以知道:食物鏈的起點是生產者,終點是消費者,中間用箭頭來表示,箭頭指向吃的一方,而且它們之間存在吃與被吃的邏輯關系,可以判斷:

A、符合食物鏈的定義,起點是草,為生產者,終點是鷹為消費者,所以為正確項;

B、食物鏈的起點是蚱蜢,屬于消費者,不是生產者,終點是狐為動物,屬于消費者,所以為錯誤;

C、食物鏈的起點是鷹,屬于消費者,不是生產者,終點是草為植物,屬于生產者,所以為錯誤;

D、起點是草,屬于生產者,終點是蛇,屬于消費者,但箭頭的方向標錯了,箭頭指向吃的一方,所以為錯誤項。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】切開番茄可以看到,它外有表皮,內有果肉和種子,還有一條條筋絡。番茄的表皮屬于 組織,果肉屬于 組織,其中的筋絡屬于 組織。由此可見番茄是由不同的組織構成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】完成表格

激素名稱

產生部位

分泌異常時的癥狀

生長激素

調節人體的

幼年分泌不足

幼年分泌過多

促進

提高

幼年分泌不足

分泌過多患

身體缺碘時

胰島素

調節 的吸收、利用和轉化

分泌不足

分泌過多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們學校有許多花草樹木,有時發現樹苗上有小毛毛蟲,小毛毛蟲往往給鳥類吃了,這是生物間的關系。我們學校的一塊地里原來種了很多小樹苗,過了一段時間,發現里面雜草叢生,長勢超過了小樹苗。問:

(1)這說明植物間存在 關系,動物間存在 的關系。

(2)影響我校樹木生長的環境因素有 兩類。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體激素分泌失調會導致某些疾病的發生。下列說法錯誤的是

A幼年時期缺乏生長激素導致侏儒癥

B成人時期生長激素分泌過多導致巨人癥

C人體胰島素分泌不足會導致糖尿病

D缺碘造成甲狀腺激素分泌不足導致“大脖子病”

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食品安全應考慮的問題包括:食物本身是否有毒 品的保質期 無機鹽含 是否被農藥等有毒物質污染 維生素種類 食物含能量高低 食物的營 養價值 是無是否發霉變質

A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.③⑤⑥⑦ D.①②④⑧

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(甲)曉敏發現池水中有小白點在浮動,仔細看很久,(乙)心想這是生物嗎?(丙)于是取一滴池水,做成玻片標本,用顯微鏡觀看,(丁)原來是草履蟲。

1)以科學方法解決問題時,第一步是

A.假設 B.推論 C.實驗 D.觀察

2)以上敘述中,屬于提出問題的是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

3)科學家為證實自己所提出的假設,常以什么為重要的支持依據

A.觀察 B.假設 C.實驗 D.推論

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學探究的基本步驟是:________、________、制定計劃、實施計劃、________、________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生長發育是生物的基本特征,一粒種子能長成參天大樹,池塘中的小魚可長成大魚,這與

細胞的哪些變化有關

A.細胞生長 B.細胞分裂、生長 C.細胞分裂 D.細胞病變

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同步練習冊答案
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