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下列事例中，能通過食物鏈引起生態危機的是（   ）

     A．酸雨                                              B．汞、鎘等有毒物質的積累

     C．溫室效應                                          D．臭氧減少，臭氧層出現空洞

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?濱州）如圖為維持人體生命活動的器官和系統示意圖．請據圖回答：

（1）下列物質中不能通過①過程進入循環系統的是
D
D
．
A．氨基酸 B．無機鹽 C．水 D．麥芽糖
（2）圖中②過程是通過
氣體擴散
氣體擴散
完成的．
（3）在E系統中，形成尿液的結構和功能的基本單位是
腎單位
腎單位
．
（4）圖中的D器官是人體的
皮膚
皮膚
．
（5）醫生在檢驗某人尿液時，發現有較多的葡萄糖，且患者的典型表現是多尿、多飲、多食、消瘦等，則患者的主要病因是
糖尿病
糖尿病
，通常采用
注射胰島素
注射胰島素
的方法來治療．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列生物中，能通過細菌濾器的是（　　）

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科目：初中生物 來源：三點一測叢書　生物八年級下(北京師大版課標本) 北京師大版課標本 題型：013

下列實例中，能通過食物鏈而引起生態危機的是

[　　]

A．酸雨

B．溫室效應

C．汞、鎘、鉛等有毒物質的積累和濃縮

D．臭氧減少，臭氧層出現空洞

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科目：初中生物 來源：期中題 題型：單選題

下列事例中，能通過食物鏈引起生態危機的是
[     ]
A．酸雨
B．汞、鎘等有毒物質的積累
C．溫室效應
D．臭氧減少，臭氧層出現空洞

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同步練習冊答案
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