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下列事例中,能通過食物鏈引起生態危機的是
[     ]
A.酸雨
B.汞、鎘等有毒物質的積累
C.溫室效應
D.臭氧減少,臭氧層出現空洞
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?濱州)如圖為維持人體生命活動的器官和系統示意圖.請據圖回答:

(1)下列物質中不能通過①過程進入循環系統的是
D
D

A.氨基酸 B.無機鹽 C.水 D.麥芽糖
(2)圖中②過程是通過
氣體擴散
氣體擴散
完成的.
(3)在E系統中,形成尿液的結構和功能的基本單位是
腎單位
腎單位

(4)圖中的D器官是人體的
皮膚
皮膚

(5)醫生在檢驗某人尿液時,發現有較多的葡萄糖,且患者的典型表現是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患者的主要病因是
糖尿病
糖尿病
,通常采用
注射胰島素
注射胰島素
的方法來治療.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列生物中,能通過細菌濾器的是(  )

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科目:初中生物 來源:三點一測叢書 生物八年級下(北京師大版課標本) 北京師大版課標本 題型:013

下列實例中,能通過食物鏈而引起生態危機的是

[  ]

A.酸雨

B.溫室效應

C.汞、鎘、鉛等有毒物質的積累和濃縮

D.臭氧減少,臭氧層出現空洞

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列事例中,能通過食物鏈引起生態危機的是(   )

     A.酸雨                                              B.汞、鎘等有毒物質的積累

     C.溫室效應                                          D.臭氧減少,臭氧層出現空洞

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同步練習冊答案
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