Question

5．概念圖是一種直觀形象地表達知識結構的方式，它能有效呈現知識關聯，有利于加深對知識的理解和快速記憶．如圖是“生物多樣性之間關系”的概念圖，A、B、C三項共同組成了生物多樣性．請分析，并回答下列相關問題：
（1）A指的是物種多樣性；B指的是遺傳多樣性； C指的是生態系統多樣性．
（2）可愛的狗狗們長相各異，屬于不同的品種，這是由遺傳多樣性造成的．
（3）走進大自然，豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀、最基本的認識．這是指物種多樣性．

Answer 1

分析 生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性．

解答 解：（1）生物種類的多樣性是指一定區域內生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態系統；生態系統的多樣性是指生物群落及其生態過程的多樣性，以及生態系統的環境差異、生態過程變化的多樣性等．因此，品種的多樣性不屬于生物多樣性由圖可知，A指的是物種多樣性；B指的是遺傳多樣性； C指的是生態系統多樣性．
（2）可愛的狗狗們長相各異，屬于不同的品種，這是由遺傳多樣性造成的．
（3）物種多樣性是指生物種類的豐富程度，生物多樣性最直觀、最基本的認識就是生物物種的多樣性；遺傳多樣性是指物種種內基因組成的多樣性；生態系統多樣性是指生物所生存的生態環境類型的多樣性．
（1）物種；遺傳；生態系統；
（2）遺傳；
（3）物種．

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵．