【題目】根據你具有的生物學知識素養判斷下列說法，正確的是（ ）
A.解剖家鴿發現，家鴿的食道位于胸腔，而胃、腸等結構都位于腹腔
B.家鴿每呼吸一次，就在肺和氣囊中各進行一次氣體交換
C.蝗蟲和蟬到了生殖期，它們都要進行雌雄交尾，完成體內受精
D.臨朐山蝎和大鯢都具有變態發育的特征
【答案】C
【解析】解：A、家鴿的食道位于頸部，而家鴿的嗉囊暫時儲存食物，家鴿的胃比較特殊，有肌胃和腺胃，腺胃消化食物，肌胃磨碎食物，胃和腸等結構位于腹腔，A錯誤；
B、家鴿每呼吸一次，要在肺進行兩次氣體交換．氣囊儲存氣體，不能進行氣體交換，B錯誤；
C、蝗蟲和蟬是雌雄異體，蝗蟲和蟬通過交尾可以進行體內受精，C正確；
D、臨朐山蝎屬于節肢動物，生殖為卵生，直接發育，沒有經過變態發育，大鯢屬于兩棲動物具有變態發育的特征，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了鳥的主要特征的相關知識點，需要掌握鳥類有喙無齒，被覆羽毛，前肢變為翼，骨中空，內充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生才能正確解答此題．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，把盆栽天竺葵置于暗處一晝夜的目的是________________________________________；把葉片放入盛有酒精的燒杯里隔水加熱，目的是_______________________。實驗最終得到的結論是________________。如果上述實驗改用銀邊天竺葵，經加碘液檢驗的邊緣部分的顏色是________，綠色未遮光部分的顏色是________，綠色遮光部分的顏色是________。實驗除得到上述結論外，還可得到的結論是________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在探究實驗中，其步驟大致是 （ ）
A. 做出假設→提出問題→制定計劃→實施計劃→交流并得出結論
B. 做出假設→制定計劃→提出問題→實施計劃→交流并得出結論
C. 提出問題→做出假設→制定計劃→實施計劃→交流并得出結論
D. 提出問題→制定計劃→做出假設→實施計劃→交流并得出結論
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人們發現，夏天食物很容易腐敗變質。為了探究食品腐敗的原因，法國生物學家巴斯德進行了以下的研究工作；他把新鮮、清澈的肉湯裝入一個玻璃瓶里，然后把瓶頸燒軟并拉成鵝頸的形狀，使肉湯通過彎曲的瓶頸與外界相通。隨后，他再次煮沸瓶里的肉湯，并靜置存放。四年以后，鵝頸瓶里的肉湯依然新鮮如初。如何解釋這一現象呢？巴斯德提出了自己的看法，為了證實他的看法，巴斯德輕輕地搖動靜置了四年的鵝頸瓶，不久，瓶內的肉湯果然腐敗了。請根據上述材料，分析回答。
⑴ 巴斯德認為導致食物腐敗的主要原因是____________________________。
⑵ 現在普通生產的罐頭食品的防腐原理是____________________________。
你還知道哪些食品保鮮的方法？（至少兩種）_______________________。
⑶ 科學研究的基本方法有_______、_______和_________。
⑷上述研究中，巴斯德的實驗假設是__________________________________。
實驗結果是_____________________________________________。
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【題目】某同學探究大豆種子萌發的條件，設計了如下實驗。下列有關敘述中不正確的是（ ）
花盆 | 光線 | 溫度/0C | 水 | 數日后的現象 |
甲 | 向陽處 | 25 | 濕潤 | 全部發芽 |
乙 | 向陽處 | 25 | 干燥 | 沒有發芽 |
丙 | 黑暗 | 25 | 濕潤 | 全部發芽 |
丁 | 黑暗 | 25 | 干燥 | 沒有發芽 |
A. 該實驗中甲組是對照組實驗
B. 該實驗的實驗目的是探究影響種子萌發的因素
C. 該實驗得出的實驗結論是種子萌發與溫度無關
D. 該實驗遵循單一變量原則
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】司機對信號燈的關注是行車安全的重要環節。下列相關敘述正確的是（ ）
A.如果信號燈過暗，司機的瞳孔將變小才可能看清楚
B.要看清遠處的信號標志要調節玻璃體的曲度
C.形成信號圖像和視覺的部位分別是脈絡膜和視覺中樞
D.信號燈光線進入眼球的順序是：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜
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