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在解剖和觀察種子的結構時,胚根連接在哪個部位上( )

A.胚軸             B.胚芽             C.子葉             D.胚根

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:種子的結構都包括種皮和胚,而胚又被包括胚芽、子葉、胚軸和胚根四部分,胚軸是種子植物胚的組成部分之一,為子葉著生點與胚根之間的軸體。

考點:本題考查的是種子的結構。

點評:本題結合種子的結構及萌發的有關知識,了解種子的各部分結構及功能,熟悉種子萌發是解題的關鍵。

 

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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?威海)與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經歷從種子萌發,到長成植物,再到開花結果的生命周期.
(1)菜豆種子的萌發需要適宜的外界條件.圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發的外界條件”實驗裝置示意圖,甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上,該實驗要探究的影響種子萌發的外界條件包括
水和空氣
水和空氣
.圖2為菜豆種子的結構圖,種子在萌發過程中首先突破種皮的是[
]
胚根
胚根

(2)圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發育過程中進行的不同生理作用.其中,在白天能夠進行的是
A、B、C
A、B、C
(用字母表示)代表的生理作用.菜豆植株之所以能夠不斷長大,是因為
C
C
(用字母表示)代表的生理作用強度大于
B
B
(用字母表示)代表的生理作用.
(3)17世紀,博物學家格魯通過細致的觀察和解剖,對植物的花作出了如下描述:“在花中有產生精子的部分,是雄蕊:還有相當于動物卵巢的部分,是雌蕊.雄蕊中包含精子的小球,是相當于卵巢的部分受孕”.在格魯的描述中,“包含精子的小球”的部分是指
花粉
花粉
;“相當于卵巢的部分受孕”后,
受精卵
受精卵
將發育成新個體的幼體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經歷從種子萌發,到長成植物,再到開花結果的生命周期.
(1)菜豆種子的萌發需要適宜的外界條件.圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發的外界條件”實驗裝置示意圖,甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上,該實驗要探究的影響種子萌發的外界條件包括______.圖2為菜豆種子的結構圖,種子在萌發過程中首先突破種皮的是[______]______.
(2)圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發育過程中進行的不同生理作用.其中,在白天能夠進行的是______(用字母表示)代表的生理作用.菜豆植株之所以能夠不斷長大,是因為______(用字母表示)代表的生理作用強度大于______(用字母表示)代表的生理作用.
(3)17世紀,博物學家格魯通過細致的觀察和解剖,對植物的花作出了如下描述:“在花中有產生精子的部分,是雄蕊:還有相當于動物卵巢的部分,是雌蕊.雄蕊中包含精子的小球,是相當于卵巢的部分受孕”.在格魯的描述中,“包含精子的小球”的部分是指______;“相當于卵巢的部分受孕”后,______將發育成新個體的幼體.

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科目:初中生物 來源:威海 題型:解答題

與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經歷從種子萌發,到長成植物,再到開花結果的生命周期.
(1)菜豆種子的萌發需要適宜的外界條件.圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發的外界條件”實驗裝置示意圖,甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上,該實驗要探究的影響種子萌發的外界條件包括______.圖2為菜豆種子的結構圖,種子在萌發過程中首先突破種皮的是[______]______.
(2)圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發育過程中進行的不同生理作用.其中,在白天能夠進行的是______(用字母表示)代表的生理作用.菜豆植株之所以能夠不斷長大,是因為______(用字母表示)代表的生理作用強度大于______(用字母表示)代表的生理作用.
(3)17世紀,博物學家格魯通過細致的觀察和解剖,對植物的花作出了如下描述:“在花中有產生精子的部分,是雄蕊:還有相當于動物卵巢的部分,是雌蕊.雄蕊中包含精子的小球,是相當于卵巢的部分受孕”.在格魯的描述中,“包含精子的小球”的部分是指______;“相當于卵巢的部分受孕”后,______將發育成新個體的幼體.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(6分)與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經歷從種子萌發,到長成植物,再到開花結果的生命周期.

(1)菜豆種子的萌發需要適宜的外界條件.圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發的外界條件”實驗裝置示意圖,甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上,該實驗要探究的影響種子萌發的外界條件包括___________________ .圖2為菜豆種子的結構圖,種子在萌發過程中首先突破種皮的是(    )___________________ .

(2)圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發育過程中進行的不同生理作用.其中,在白天能夠進行的是___________________ (用字母表示)代表的生理作用.菜豆植株之所以能夠不斷長大,是因為________(用字母表示)代表的生理作用強度大于_________ (用字母表示)代表的生理作用.

(3)17世紀,博物學家格魯通過細致的觀察和解剖,對植物的花作出了如下描述:“在花中有產生精子的部分,是雄蕊:還有相當于動物卵巢的部分,是雌蕊.雄蕊中包含精子的小球,是相當于卵巢的部分受孕”.在格魯的描述中,“包含精子的小球”的部分是指_______ ;“相當于卵巢的部分受孕”后,__________將發育成新個體的幼體.

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科目:初中生物 來源:2013年山東省威海市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經歷從種子萌發,到長成植物,再到開花結果的生命周期.
(1)菜豆種子的萌發需要適宜的外界條件.圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發的外界條件”實驗裝置示意圖,甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上,該實驗要探究的影響種子萌發的外界條件包括    .圖2為菜豆種子的結構圖,種子在萌發過程中首先突破種皮的是[    ]   
(2)圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發育過程中進行的不同生理作用.其中,在白天能夠進行的是    (用字母表示)代表的生理作用.菜豆植株之所以能夠不斷長大,是因為    (用字母表示)代表的生理作用強度大于    (用字母表示)代表的生理作用.
(3)17世紀,博物學家格魯通過細致的觀察和解剖,對植物的花作出了如下描述:“在花中有產生精子的部分,是雄蕊:還有相當于動物卵巢的部分,是雌蕊.雄蕊中包含精子的小球,是相當于卵巢的部分受孕”.在格魯的描述中,“包含精子的小球”的部分是指    ;“相當于卵巢的部分受孕”后,    將發育成新個體的幼體.

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