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(2011?南通)當今世界共同提倡“低碳生活”.低碳是指減少二氧化碳的排放.“低碳生活”就是簡約的生活方式,如節約用紙、節約用水等.請你談談作為一名中學生,我們怎樣才能做到“低碳生活”?
分析:大氣中溫室效應能引起地球表面氣溫上升,全球氣候變暖,危害極大.大氣中的二氧化碳主要來源于各種生物的呼吸作用和燃料的燃燒.因此要想辦法減少大氣中過多的二氧化碳,提倡“低碳生活”.
解答:解:“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態惡化,主要是從節電、節氣和回收三個環節來改變生活細節.如節約用電(如隨手關燈、關腦…)、提倡步行、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等,不浪費糧食,少買不需要的衣服、鞋子,少使用一次性用品,節約用紙、電、水、油、天然氣等,并注意垃圾的回收和利用.
故答案為:“低碳生活”從生活細節做起,節電、節水、節氣,提倡步行、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等,少使用一次性用品,注意垃圾的回收和利用.
點評:解答此題的關鍵是了解二氧化碳含量的增加是導致溫室效應的主要原因,理解“低碳生活”的必要性和做法.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?南通)如圖表示反射弧的組成示意圖,反射弧包括感受器、傳人神經、神經中樞、傳出神經和效應器5個基本環節.請據圖回答:
(1)當某同學的手指突然受到針刺以后,手指皮膚中的[①]感受器受到刺激,產生的神經沖動經[②]
傳人神經
傳人神經
傳到脊髓中的[③]
神經中樞
神經中樞
,然后神經沖動再通過[④]
傳出神經
傳出神經
,傳到[⑤]
效應器
效應器
引起上肢相應的肌肉收縮,產生縮手動作.
(2)上述縮手反射屬于
非條件
非條件
反射(填“非條件”或“條件”).
(3)反射活動的結構基礎是反射弧,人體在完成一項反射活動時,必須保持
反射弧
反射弧
結構的完整,任何一個環節出現障礙,反射活動就不能正常進行.

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