【題目】人體呼吸道具有凈化空氣的作用。下列能使吸入的氣體變清潔的結構有（ ）
①鼻毛 ②聲帶 ③氣管的內表面覆蓋著有纖毛的黏膜 ④鼻黏膜 ⑤會厭軟骨
A．①②⑤ B．①③④ C．②③④ D．③④⑤
海淀黃岡名師導航系列答案
普通高中同步練習冊系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于植物類群的敘述，正確的是（ ）
A．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海的巖石上
B．蕨類植物有根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導組織，所以適應了干旱的環境
C．銀杏是裸子植物，其果實是“銀杏”，又叫“白果”
D．種子比孢子的生命力強，是種子植物更適于陸地生活的重要原因
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國根據某些傳染病的發病規律，有計劃地對兒童及青少年進行預防接種，比如通過接種卡介苗預防結核病。下列有關敘述錯誤的是
A．接種卡介苗預防結核病屬于非特異性免疫
B．接種的卡介苗屬于抗原
C．計劃免疫有利于保護少年兒童健康，提高人口素質
D．接種卡介苗能使人在不發病的情況下產生抗體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了一下實驗：
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
保溫 | 37度水浴中保持5分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
結果 | 不變藍 | 變藍 | 變藍 |
請回答下列問題：
(1) 為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管的A處應加入 作為1號試管的
實驗。
(2) 1號試管不變藍的原因是 中含有 酶，它能促進 轉變成麥芽糖。
(3) 1號試管和3號試管的比較可以證明：口腔中的 有助于食物的消化。
(4) 由此可見，口腔對淀粉既能進行 性消化，又能進行化學性消化。
(5) 實驗中2號試管和3號試管是否為一組對照實驗？ ，原因是
。
(6) 水浴溫度選37度是因為 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列動物與生活環境相適應的敘述錯誤的是
A．蚯蚓體表分泌黏液，適于在土壤中生活
B．蝗蟲的外骨骼適應陸地的生活環境
C．青蛙和烏龜水陸兩棲，完全依靠肺呼吸
D．家鴿的前肢變成翼適應空中飛行生活
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】使用顯微鏡的正確步驟是（ ）
①對光，直到整個視野呈白色 ②調節粗、細準焦螺旋，以便看清物像 ③放置玻片標本，并用壓片夾壓住 ④取鏡安裝 ⑤收鏡并放回原處
A．④①③②⑤ B．⑤③①②④ C．④①②③⑤ D．①②③④⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布，但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低。現設計實驗探究海拔高度是否是影響該菊科植物株高的因素，實驗分組及處理如下表。請分析并回答下列問題：
組別 | 原產地 | 栽培地 |
第一組 | 海拔500米 | a組海拔500米 |
海拔500米 | b組海拔3000米 | |
第二組 | 海拔3000米 | c組海拔500米 |
海拔3000米 | d組海拔3000米 |
（1）a組和b組、c組和d組都是原產地相同的同一品種，且栽培地的土壤條件適宜并相同，這是為了保證實驗結果只能是由 引起的。
（2）a組和b組的對照中，實驗組是 ， d組的作用是 。
（3）實驗最后測量每組各植株的高度，以 （選填“最大值”或“最 小值”或“平均值”）為該組植株的株高
（4）請預測最可能的實驗結果: 。
A．a﹤b c﹤d B．a＝b c＝d
C．a﹥c b﹥d D．a﹥b c﹥d
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生態系統是指在____________________內，___________與________所形成的統一整體。有“綠色水庫”之稱的生態系統是__________________，在城市生態系統中，_______起重要的支配作用。
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