【題目】當你使用的物鏡為20×，目鏡為10×，你所看到的物像被放大了（ ）
A. 100倍 B. 30倍 C. 200倍 D. 20倍
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案
目標測試系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在小麥田中，影響小麥生活的生物因素有（ ）
①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟
A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2019年10月10日至27日在中國武漢舉行了第七屆世界軍人運動會，吉祥物名為“兵兵”，設計靈感來源于中國一級重點保護野生動物、長江流域洄游魚種一中華鱘（如圖），下列和它同一類群的是（ ）
A.鮑魚和海馬B.海馬和魷魚C.泥鰍和鯊魚D.鱷魚和青魚
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示溫帶草原生態系統中部分生物構成的食物網，據圖回答問題。
（1）該食物網由______條食物鏈組成，每條食物鏈的起點都是______，寫出其中一條食物鏈_______________。
（2）蛇和鷹之間存在________關系和________關系。
（3）食物網中所有生物進行生命活動的能量最終都來自______，當某種難分解的有毒物質進入生態系統后，生物體內有毒物質積累最多的是______。
（4）如果人類大量捕殺鷹，該生態系統將受到嚴重破壞，說明生態系統的調節能力是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中，A—E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題：
（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是_______________。
（2）A細胞通過______形成B，在此過程中復制后形成形態、數量完全_______的兩份染色體，分別進入兩個新細胞。
（3）B通過______形成人體的四種基本組織C，包括上皮組織、結締組織、________組織和_________組織。
（4）在上圖的結構層次中，人體有而植物沒有的是______，D表示的結構層次是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】讀圖理解，下圖是某草原生態系統中的部分生物，根據圖
（1）圖中共有______條食物鏈。圖1中最長的食物鏈是_____________________。
（2）圖1中有機物總量最多的生物是__________。
（3）如蛇的數量減少，短期內數量增加的生物是_________。
（4）圖1要構成一個生態系統還缺少________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于圖中所示實驗的敘述，錯誤的是（ ）
A. 該實驗可以驗證唾液對淀粉的消化作用
B. 水浴保溫前分別在兩支試管中進行攪拌，可使實驗現象更明顯
C. 滴加碘液后，兩試管中的顏色變化是①變藍，②不變藍
D. 該實驗可以得出37℃時唾液淀粉酶的活性較強的結論
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