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18．仙人掌的葉退化成刺，可以減少水分的散失，是對干旱環境的適應．√（判斷對錯）

分析（1）生物對環境的適應是普遍存在的．現在生存的每一種生物，都具有與環境相適應的形態結構、生理特征或行為．
（2）植物吸收的水分大部分用于蒸騰作用，植物進行蒸騰作用的主要器官是葉．

解答解：沙漠干旱缺水，仙人掌為了適應沙漠生活莖肉質化可以保存較多的水分，葉變態成刺以降低蒸騰作用減少水分的散失，因此仙人掌可以適應沙漠干旱少雨的生活環境．
故答案為：√

點評解答此類題目的關鍵是理解生物必須適應環境，同時也能影響改變著環境．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．

如圖是植物的兩種不同生殖方式，請據圖回答問題：
（1）圖①表示的無性生殖方式是嫁接．
（2）圖①的關鍵步驟是確保a接穗和b砧木的形成層緊密結合．
（3）圖②是高等植物有性生殖的受精過程，該過程中c與d結合形成的受精卵將發育成種子的胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．

在許多實驗中你使用了老式的顯微鏡觀察生物．回答下面的問題，試試你對顯微鏡及其操作了解多少．
（1）用來調節光線強弱的結構是光圈和反光鏡．
（2）轉動時，使鏡筒的升降范圍很小的結構是[粗準焦螺旋]細準焦螺旋．
（3）接近玻片標本的鏡頭是[5]物鏡．
（4）小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字，則玻片上寫的字是

．
（5）把玻片標本放上載物臺后，要用壓片夾壓住，標本要正對通光孔中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是植物嫁接示意圖，對該圖描述正確的是（　　）

	A．	①是砧木，②是接穗，屬于有性生殖		B．	①是砧木，②是接穗，屬于無性生殖
	C．	①是接穗，②是砧木，屬于有性生殖		D．	①是接穗，②是砧木，屬于無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．學過動物行為的知識后，小明對媽媽說，我可以命令螞蟻在地上排成“百年潮，中國夢”幾個字，媽媽不相信．小明就用糖汁在地上寫下這幾個字，奇跡出現了，螞蟻真的排列成了“百年潮，中國夢”．下列分析正確的是（　　）

	A．	利用了螞蟻的先天性行為-覓食行為，該行為是由體內遺傳物質決定的
	B．	利用了螞蟻的后天性行為-學習行為，該行為是通過生活經驗和學習獲得的
	C．	利用了螞蟻的后天性行為-覓食行為，該行為是由體內遺傳物質決定的
	D．	利用了螞蟻的先天性行為-防御行為，該行為是由體內遺傳物質決定的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示植物個體發育不同時期結構層次，據圖回答下列問題：

（1）植物由小長大，主要與細胞生長和細胞分裂密切相關．
（2）a過程表示細胞的分裂．其中細胞內最重要的變化是染色體數量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內所含的遺傳物質一樣多．
（3）b過程表示細胞的分化，其結果形成不同的組織．
（4）圖丁所示的植物葉由表皮、葉肉和葉脈三部分構成，葉的表皮屬于保護組織，其中的“筋絡”屬于輸導組織，所以葉在結構層次上屬于器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．宇航員將一些種子帶上太空，讓種子中的遺傳物質發生改變，從而培育出新品種，對新品種與原品種差異的最準確表述是（　　）

A．

不利變異

B．

有利變異

C．

可遺傳的變異

D．

不遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．把生長健壯的樹枝，剝去一圈樹皮，露出木質部．一段時間后，傷口上方形成瘤狀物，原因是（　　）

	A．	水和無機鹽通過導管由上向下運輸		B．	有機物通過篩管由上向下運輸
	C．	水和無機鹽通過導管由下向上運輸		D．	有機物通過篩管由下向上運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．有人曾經做過這樣一個實驗，將一只正在孵卵的母雞的卵拿走，換上鵝卵石，這只母雞仍非常精心地孵著這些“假卵”，這一實驗結果告訴我們，鳥類的孵卵行為屬于（　　）

A．

節律行為

B．

習慣性行為

C．

先天性行為

D．

學習行為

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